El Hombre Light

¿Una Educación Humanista Hoy?
Los cambios sociales y culturales desde el último tercio del siglo xx a la educación son los siguientes:
* La globalización es la portadora de innegablespotencialidades que pueden favorecer la vida en sociedad, pero no garantiza que el mundo futuro va a estar unido políticamente, va a ser equitativo económicamente, socialmente solidario y culturalmente rico.Siempre se busca la comunicación universal. En los enfrentamientos y rivalidades los seres humanos son considerados como recursos o capital de inversión.
* Las tecnologías de comunicación einformación nos induce a referirnos a la sociedad del conocimiento o de la información como contexto global del accionar humano. Lo cual ha hecho contar con la mayor información posible para solucionar detodo tipo de problemas
* La condición posmoderna induce a la ausencia de compromisos personales y sociales.
* La consideración de la educación como respuesta a los problemas que plantean loscambios planteados.
Se pretende reflexionar sobre la formación integral de una persona porque en cuanto a la formación humana lleva a un retroceso en otros aspectos de crecimiento humanos. Con elproceso educativo se desarrolla en un solo sentido y se crean seres humanos incompletos.
El logro de esta formación integral no depende solo de los seres educadores sino también de los educandos. A losmaestros se les pide competencia intelectual, moral y pedagógica.
En los educandos se espera despertar el deseo de aprender, de satisfacer la necesidad de conocer.
La Conferencia Iberoamericana deEducación se propone recuperar el papel del ser humano como actor principal del proceso educativo. El Pronunciamiento Latinoamericano al referirse a la necesidad de más y mejor educación concluye quelas reformas educativas implementadas, no son manifiestos en ámbito de la formación integral de las personas.
La consideración de la actividad educativa solo en su utilidad fáctica nos dificulta la...