El hombre mas rico de babilonia

PRODUCTO: I

TEXTO: PROPOSITO DE MI PRACTICA DOCENTE

1. ¿Qué rasgos forman parte de mi practica docente ¿
Ser comprometida, con mi labor docente, documentarme sobre las dudas a mi práctica, responsable sobre mi trabajo con el grupo y la diversidad escolar, ser innovadora.

2. ¿Qué condicionesme han permitido desarrollarlos?
Contar apoyar el apoyo del programa y sus colaterales con materiales didácticos, con el apoyo de los padres de familia, del directivo, y del colegiado.

3. ¿Qué tengo que hacer para contar con estos rasgos?
Investigar, documentarme, preguntar, buscar.

4. ¿Qué acciones llevo a cabo sin cuestionar?

Referente a mi labor decente ninguna, porqueconstantemente me estoy cuestionado para evitar caer en rutinas.









PRODUCTO: 2


ACRACAMIENTO AL DESRROLLO DEL PESAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACION BASICA

APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Preescolar:
Campo formativo: Desarrollopersonal y social.
Aspecto: Identidad personal.
.Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y /o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.


.Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado o no, aceptado o no, considerando la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía.





Que las niñas y los niñosestablezcan relaciones en el proceso emocional y social, que aprendan a expresar de diversas maneras lo que sienten y desean.

Que se apropien y gradúen normas de comportamiento individual, de relación y de organización en un grupo social Inicio: Escuchar el cuento del patito feo.
Comentar que les pareció el cuento.
Responder a las preguntas ¿Cómo era el patito? ¿Cuantos amigos tenia? ¿Cómo sesentía el patito ante las actitudes de los hermanos y la madre ?¿que le ocurrió al patito cuando fue creciendo ¿
Desarrollo
Pasar al frente del espejo y observarse por un momento.
Pasar por su material
Hacer un autorretrato, recordando lo que lo que observo en el espejo.
Platicar acerca de ellos mismos, como soy, que me gusta hacer y comer, en donde vivo, como me siento, cuantos amigostengo.
Pegar los autorretratos al terminar de hacer su comentario.
Cierre:
Pasar a observar los autorretratos de los demás compañeros.
Comentar si les fue difícil dibujarse a sí mismos y dar a conocer un poco de cómo son.













PRODUCTO 3MENSAJE ESCRITO: LA FORMACION DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA

Que un de docente debe de tener desarrollado en sus competencias las habilidades lectoras, integrarse a la cultura escrita las habilidades digitales.
El manejo de información identificar, aprender a buscar, evaluar, seleccionar, organizar, y sistematizar información.
En el manejode situaciones administrar el tiempo, propiciar cambios y afrontar lo que se presenten tomar decisiones y asumir consecuencias, manejar el fracaso , la frustración y la desilusión, actuar con autonomía en el diseño y desarrollo de proyecto de vida.
En la convivencia relacionarse armónicamente con otros, ser asertivo, trabajar de manera colaborativa, tomar acuerdos y negociar con otros, crecercon los demás, reconocer y valorar la diversidad social, cultural i lingüística.
Saber vivir en sociedad, con valores democracia, libertad, paz, respeto, legalidad, con derechos humanos, sin discriminación sin racismo, con pertenencia a la cultura











PRODUCTO 4
CUADRO: CARACTERISTICAS DEL...