El hombre y la libertad
Páginas: 7 (1539 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2014
TEMA 1. EL HOMBRE Y LA LIBERTAD
Objetivos:
• Comprender cuál es el "ser" y el "deber ser" del hombre como base de la
actitud humanista para el tercer milenio.
• Identificar las dos dimensiones esenciales de la persona: individual y social.
LA LIBERTAD como la entendemos no es meramente una espontaneidad
instintiva y pluripersonal. La libertad presupone una capacidad de conocer la
realidady de conocerse a sí mismo, lo cual sienta las bases para una
autodeterminación libre.
La libertad es el instrumento que puso
Dios en manos del hombre para que
realizase su destino.
-Emilio Castelar
La libertad es la facultad natural que tiene el hombre para actuar de acuerdo con
su razón y su conciencia. El hombre actúa de acuerdo con su conciencia y su
razón; por eso es libre: puededirigir su vida, gozar del bien, alcanzar su
felicidad, lograr su perfección.
La libertad del hombre comprende: la libertad de ejercicio y la libertad moral.
El primer fundamento de la solidaridad está magníficamente expresado en el
artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, que dice: «Todos
los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y,
dotadoscomo
están
de
razón
y conciencia,
deben
comportarse
fraternalmente los unos con los otros». Encontramos aquí, en primer lugar,
una afirmación metafísica respecto de la naturaleza del hombre.
La libertad es un atributo que todo ser humano posee, no por el reconocimiento
social, sino por su condición de miembro de la especie humana. Lo mismo cabe
decir de la igualdad dedignidad y derechos. Por ser el hombre un ser moral está dotado de razón y conciencia- y un ser social -coexiste en igualdad de
dignidad y derechos con sus semejantes-, surge, en segundo término, un deber
moral que podemos llamar de solidaridad: «comportarse fraternalmente los unos
con los otros».
La base de nuestro desarrollo: Dones de nacimiento
Las dos dimensiones esenciales de la persona:individual y social.
Persona: "Un ser individual dotado de vida y sensibilidad (al igual que el resto
de los animales), junto con la inteligencia y la voluntad propiamente humanas.
Libertad y capacidad de elegir
•
Principios universales
•
Inteligencias
Dejar el paradigma de la Era Industrial basado en el control de cosas y personas.
Pasar al paradigma de la Era delConocimiento basado
en la persona completa:
- Cuerpo:
Sobrevivir
- Mente:
Aprender
- Corazón:
Relacionarse
- Espíritu:
Contribuir
Libertad de elegir
No victimismo
Estímulo
Elección
Respuesta
“Aunque no elegimos nuestros genes y
cultura, tenemos la facultad de elegir como
responder”
El 8o Hábito(p.60)”
La libertad y la responsabilidad
Laindividualidad de la persona
es la raíz de la responsabilidad
de los actos de cada quien.
Las acciones pertenecen a los
sujetos
concretos;
de
ellos
depende el funcionamiento de
las asociaciones o instituciones
sociales.
El ejercicio de la libertad implica una responsabilidad.
Libertad interna: Se basa en la capacidad para elegir por uno mismo sin que
influya ningún factorexterno.
Libertad externa: Influyen condicionantes físicos, sociales, políticos,
económicos
Avisar a los
Salir corriendo
vecinos
Inteligencias
•
Emocional
• Conocimiento de uno mismo
• Sensibilidad social
•
•
•
Empatía
Comunicación
Espiritual
•
Integridad
•
Contribuir/ aportar
•
Orienta a las otras 3 inteligencias
Visión (inteligencia mental)
•Todas las cosas se crean 2 veces: primero, en la mente, luego en la realidad.
•
No solo la visión de lo que es posible con las cosas, sino también con las
personas.
Ver a la gente a través de su potencial y no de su debilidad actual.
•
Disciplina (Inteligencia física).
•
Subordinar el hoy al mañana.
•
Pagar el precio para traer la visión a la realidad.
•
La...
Objetivos:
• Comprender cuál es el "ser" y el "deber ser" del hombre como base de la
actitud humanista para el tercer milenio.
• Identificar las dos dimensiones esenciales de la persona: individual y social.
LA LIBERTAD como la entendemos no es meramente una espontaneidad
instintiva y pluripersonal. La libertad presupone una capacidad de conocer la
realidady de conocerse a sí mismo, lo cual sienta las bases para una
autodeterminación libre.
La libertad es el instrumento que puso
Dios en manos del hombre para que
realizase su destino.
-Emilio Castelar
La libertad es la facultad natural que tiene el hombre para actuar de acuerdo con
su razón y su conciencia. El hombre actúa de acuerdo con su conciencia y su
razón; por eso es libre: puededirigir su vida, gozar del bien, alcanzar su
felicidad, lograr su perfección.
La libertad del hombre comprende: la libertad de ejercicio y la libertad moral.
El primer fundamento de la solidaridad está magníficamente expresado en el
artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, que dice: «Todos
los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y,
dotadoscomo
están
de
razón
y conciencia,
deben
comportarse
fraternalmente los unos con los otros». Encontramos aquí, en primer lugar,
una afirmación metafísica respecto de la naturaleza del hombre.
La libertad es un atributo que todo ser humano posee, no por el reconocimiento
social, sino por su condición de miembro de la especie humana. Lo mismo cabe
decir de la igualdad dedignidad y derechos. Por ser el hombre un ser moral está dotado de razón y conciencia- y un ser social -coexiste en igualdad de
dignidad y derechos con sus semejantes-, surge, en segundo término, un deber
moral que podemos llamar de solidaridad: «comportarse fraternalmente los unos
con los otros».
La base de nuestro desarrollo: Dones de nacimiento
Las dos dimensiones esenciales de la persona:individual y social.
Persona: "Un ser individual dotado de vida y sensibilidad (al igual que el resto
de los animales), junto con la inteligencia y la voluntad propiamente humanas.
Libertad y capacidad de elegir
•
Principios universales
•
Inteligencias
Dejar el paradigma de la Era Industrial basado en el control de cosas y personas.
Pasar al paradigma de la Era delConocimiento basado
en la persona completa:
- Cuerpo:
Sobrevivir
- Mente:
Aprender
- Corazón:
Relacionarse
- Espíritu:
Contribuir
Libertad de elegir
No victimismo
Estímulo
Elección
Respuesta
“Aunque no elegimos nuestros genes y
cultura, tenemos la facultad de elegir como
responder”
El 8o Hábito(p.60)”
La libertad y la responsabilidad
Laindividualidad de la persona
es la raíz de la responsabilidad
de los actos de cada quien.
Las acciones pertenecen a los
sujetos
concretos;
de
ellos
depende el funcionamiento de
las asociaciones o instituciones
sociales.
El ejercicio de la libertad implica una responsabilidad.
Libertad interna: Se basa en la capacidad para elegir por uno mismo sin que
influya ningún factorexterno.
Libertad externa: Influyen condicionantes físicos, sociales, políticos,
económicos
Avisar a los
Salir corriendo
vecinos
Inteligencias
•
Emocional
• Conocimiento de uno mismo
• Sensibilidad social
•
•
•
Empatía
Comunicación
Espiritual
•
Integridad
•
Contribuir/ aportar
•
Orienta a las otras 3 inteligencias
Visión (inteligencia mental)
•Todas las cosas se crean 2 veces: primero, en la mente, luego en la realidad.
•
No solo la visión de lo que es posible con las cosas, sino también con las
personas.
Ver a la gente a través de su potencial y no de su debilidad actual.
•
Disciplina (Inteligencia física).
•
Subordinar el hoy al mañana.
•
Pagar el precio para traer la visión a la realidad.
•
La...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.