El hombre y la salud



Trabajo Práctico N°1
CARRERA
PRECEPTORÍA
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
SEDE: OBERÁ
I.S.F.D.
Instituto Superior de Formación Docente
PROFESORA: Mariela Luz Castro
Gisela Pahola Nagel



AÑO: 2013










“EL HOMBRE Y LA SALUD”



1- COMO DEFINIRIA SALUD
Salud en la actualidad es una expresión de buenos deseos. Y estáligado con la idea de estar a salvo.
A salvo de que; de enfermedades, del dolor, etc. Por lo tanto desearle salud a alguien es básicamente, desearle que no esté enfermo.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) es el completo estado de bienestar físico, psíquico y social.

2_RELACIÓ ENTRE SALUD Y CALIDAD DE VIDA:
Si tomamos la definición de salud de LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD(OMS); podríamos decir que ambas van de la mano ya que dice: SALUD es un completo estado de bienestar físico, psíquico y social, y nuestra calidad de vida depende de nuestros recursos socio-económicos, culturales, ritmo de vida, emociones, sentimientos. Pero sobre todo depende de los recursos que nos brinden el Estado (IGUALDAD DE CONDICIONES), para así lograr una buena salud
SALUD: BIENESTARCALIDAD DE VIDA: IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LOGRAR EL BIENESTAR.










3- FACTORES QUE INFLUYEN EN LA SALUD:





4- LA EDUCACION PARA LA SALUD:
Tiene como finalidad enseñar, informar para prevenir enfermedades, estimular conductas positivas para lograr una vida más sana.
Debemos saber que son varios los fenómenos que afectan nuestra salud y a la vez los conocimientos delos mismos, por tal motivo es necesario actualizar los contenidos de la educación para la salud y estimular a los ciudadanos para que se mantengan informados.
LA EDUCACION PARA LA SALUD SUPONE:
•Comunicar e informar para el desarrollo de habilidades personales.
•Fomentar la motivación, las habilidades personales y la autoestima.
•Incluir información relativa a condiciones socio-económicas,ambientales, y a los factores y comportamientos de riesgos que influyen en ella.
Ser un instrumento o estrategia aplicable a:
Población sana: escuela, familias, comunidad.
Población enferma: centros sanitarios, farmacias.

5_ ESTRATEGIAS DEL ESTADO PARA PROMOCIONAR LA SALUD Y ´PREVENIR ENFERMEDADES:
La Educación para la Salud es significativa para responsabilizar a cada individuo en elmantenimiento y la mejora de su propia salud, informando a la población y estimulándoles con el fin de que adopten hábitos saludables para prevenir las enfermedades y logre mantener y mejorar su calidad de vida.
El Estado de cada país elabora estrategias que aplican permanentemente, determinan que parte del presupuesto se destina a la salud y a los sectores con mayor prioridad y con esfuerzo promover unamejor salud a su gente.
EL ESTADO ha mejorado las infraestructuras de salud en escuelas y en lugares de trabajos.

6-PRINCIPALES TIPOS DE ENFERMEDADES:
Los seres humanos estamos expuestos a miles de enfermedades que se pueden clasificar de distintas maneras. Una forma de hacerlo es de acuerdo con sus causas; siguiendo este criterio, existen 11 tipos fundamentales de enfermedades:
1)bacterianas, grupo que abarca padecimientos tan diversos como la fiebre reumática, la tifoidea, la tuberculosis, el cólera y el botulismo;
2) virales, entre ellas la polio, la rubeola, la gripe y el resfriado;
3) parasitarias, producidas por hongos, gusanos y protozoarios como las amibas responsables de la disentería amibiana. Todas estas enfermedades son causadas por agentes externos.
Derivadaprincipalmente de la pobreza es
4) la desnutrición, que varía desde una deficiencia vitamínica hasta el kwashiorkor, grave carencia de proteínas en la dieta que consume al organismo y mina seriamente la salud de los niños.
Las enfermedades de origen interno incluyen:
5) las alteraciones neoplasias, fundamentalmente tumores y cáncer;
6) los trastornos auto inmunitarios debidos a que el cuerpo pierde...