El Hombre

El ser humano se distingue de los demás seres vivos por sus características físicas, pero fundamentalmente por poseer la capacidad de hablar, es decir, reflejar la realidad en conceptos expresados por palabras. Las personas tienen un gran ingenio para comunicarse por medio de símbolos, ritos, danzas, magia, imágenes, etc., por encima de toda esa comunicación no verbal tiene la posibilidad demanifestar su pensamiento abstracto por medio de la palabra. El lenguaje, la palabra, son los grandes auxiliares de la inteligencia humana. Cada grupo de personas, cada pueblo, según su idiosincrasia, crea su propio código lingüístico. Si consultamos, por ejemplo, un diccionario árabe, nos encontraremos varias maneras de decir camello. No ocurre lo mismo en castellano, lo que se debe a la importanciasocial, cultural y económica que este animal ha tenido entre los pueblos de habla árabe. Por otra parte, se tiene la seguridad de que hace cien mil años la humanidad utilizaba muy pocos vocablos, que aumentan según va avanzando la cultura. De la amplitud de este código y del conocimiento que el hablante y el oyente tengan de él depende en gran medida la capacidad de comunicación y, simplificandoun poco, el dominio de la palabra. La palabra forma parte de todas las facetas de la vida del ser humano, y de ahí la importancia de su estudio. Todo acto de habla, de relación, de aprendizaje, de comunicación, en suma, lleva implícito el conocimiento y el manejo de las palabras. La alta funcionalidad del estudio del léxico y su valor instrumental hacen que esta disciplina pueda convertirse en unimportante pilar para mejorar todas las capacidades de la etapa, ya que la palabra es una herramienta básica para la comprensión y expresión de los conceptos y el dominio de ella potencia capacidades como conocer, comprender, analizar, valorar, ser tolerante, etc DEFINICIÓN Parte de la gramática que estudia la forma de las palabras con valor significativo, su formación, derivación o flexión. En laoración gramatical se opone a la sintaxis. Desde un punto de vista general la morfología se divide en dos categorías: la morfología flexiva y la léxica. La primera estudia las variaciones que se establecen entre las palabras en función de los morfemas flexivos, como pueden ser el género y el número. La morfología léxica es la que determina las posibilidades que poseen las lenguas para formarpalabras nuevas, ya sea por derivación, por composición, por analogía o por otros recursos. Por ejemplo: la palabra sentimentalidad puede dividirse en varios pedazos: sentimental− −idad sentiment− −al senti− −miento Cada división se puede justificar por dos razones. Los pedazos de la izquierda existen, a veces un poco modificadas, como palabras independientes: sentimental −−> sentimental sentiment −−>sentimiento 1

sent −−> sentir Por otro lado, los pedazos de la derecha aparecen en otras palabras también: idad −−> fatalidad, totalidad, mentalidad, etc. al −−> mortal, vital, estatal, etc. miento −−> crecimiento, enfrentamiento, encantamiento, etc. Cada uno de los pedazos de las palabras se llaman morfemas (idad, al, miento, sent). MORFEMAS GRAMATICALES Género y número Hay una clase especialde morfemas que sirven para indicar propiedades gramaticales de la palabra. Por ejemplo, en español, por ejemplo, la mayoría de las palabras tienen un morfema que indica el género (masculino o femenino) y otro que indica el número (plural): Morfema Palabra Casas mesas Dedos puertos Motos Soles trenes Raíz cas− mes− ded− puert− mot sol tren− de género −a −a −o −o −o −− −− de número −s −s −s −s −s−es −es Morfema

Morfemas verbales Otro ejemplo son los morfemas del verbo. En español, los verbos indican tiempo, persona y número el pasado usando morfemas. A continuación aparecen los morfemas de persona y numero: Número Singular Plural como comemos comes comen come comen

Persona 1 2 3

DEFINICION Parte de la gramática que se ocupa de las relaciones que se establecen entre las palabras...