el hombre


El hombre

1-Que es un ser racional, tiene inteligencia emocional, capacidad de adaptarse al medio, tiene aptitudes, habildiades, capacidad de resolver problemas. Se peude comunciar. El hombre desarrolló un tipo de lenguaje articulado y complejo diferente al de los demás animales.
2-Simbiosis: para Mahler (1980) “el término simbiosis se tomó prestado de la biología, en donde se emplea parareferirse a la cercana asociación funcional de dos organismos para su ventaja mutua, sin embargo, ya en referencia a sus desarrollo teórico Mahler (1980) indica sobre la simbiosis que “para describir ese estado de indiferenciación, de fusión con la madre en la que el “yo” aun no es diferenciado del “no yo” y que lo interno y lo externo sólo empiezan a sentirse gradualmente como diferentes” 
3-Adiferencia del resto de los animales el ser humano presenta un largo periodo de dependencia con los padres o sustitutos que deben hacerse cargo de el.nacemos en una situación de invalides total,la mayoría de los seres vivos a las pocas horas de nacer pueden producir conductas “casi” adultas (pararce,alimentarse,desplazarce).el hambre ,si bien tiene todos los dispositivos para alcanzar estasconductas,necesita la presencia de otro para aquello que esta en estado potencial se puede manifestar.
4- Dentro de la lista de definiciones en torno al hombre, hay una que es a mi parecer interesante y poco referida; la del filósofo alemán Ernst Cassirer quien acuñó el término: animal simbólico. Más allá de sapiens, racional, político, videns y demás concepciones, para Cassirer lo que determina a losindividuos su calidad de hombres, y por ende lo que los diferencia de los animales, es su capacidad de crear y descifrar símbolos. Asir la realidad de esa manera
5-Los seres humanos somos criaturas sociales. Nacemos y
nos desarrollamos en un contexto en el que adquirimos
hábitos, valores y pautas de conducta a través de la
interacción social. Este hecho tiene una especial
trascendencia paranuestra conducta: ésta es influida por
los procesos de socialización (familia, escuela, cultura,...)
a los que estamos sometidos desde la infancia, por las
ideas sociales dominantes y por la forma de comportarse
La naturaleza humana desempeña un papel en la conformación de la vida social mientras que la
estructura social a su vez, con sus hábitos, normas y costumbres, también ejerce unainfluencia en
las personas.
A lo largo de la vida vamos perteneciendo a diversos grupos sociales. Cada uno de ellos adopta
una forma de organización con el fin de resolver más eficazmente los problemas entre los propios
miembros y con el exterior para garantizar su subsistencia y para ordenar la convivencia dentro del
mismo.
6 -Freud, propuso 2 teorías con las cuales caracterizo al aparatopsíquico.
- La primera teoría, lo describe como en 3 niveles de conciencia: consciente-preconsciente-inconsciente.
NIVEL CONSCIENTE: Esta constituido por las percepciones y los recuerdos de los que somos conscientes.
NIVEL PRECONSCIENTE: esta formado por pensamientos y recuerdos que no son conscientes, pero pueden llegar a serlo, con mayor o menor facilidad, a partir de una intención de la persona derecuperarlos para la conciencia.
NIVEL INCONSCIENTE: Esta compuesto por deseos o impulsos reprimidos, que rara vez, lleguen a la conciencia.

7- EL ELLO, EL YO Y EL SUPER YO.
Estas son representadas como entidades, no como si tuvieran una existencia tangible para que no fueran considerados `'aspectos'' del ser humano. Es importante que se entienda el YO, EL ELLO Y EL SUPER YO, como una variedadde procesos, funciones y dinámicas diferentes de la persona, y no como `'pedazos'' de la mente; aunque tengamos que darles nombres que parezcan `'cosas'' en lugar de procesos.
- El YO, intenta satisfacer las demandas que provienen del ello de un modo realista, teniendo en cuenta la realidad externa y no solo las propias necesidades. El YO, obedece al principio de realidad, que asegura mas...