El Hombre
Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2012
V1_1 INFORME DE LECTURA.
Informe de lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl (Solo la Primera Parte, no incluye Logoterapia)
Identifique a lo menos 6 ideas,experiencias, principios, enseñanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto.
Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicaciónrelacionándola con unas experiencias de vida.
• En esta parte del libro, habla del enfriamiento emocional, de cómo lo que al principio veían como una desgracia se volvía algo cotidiano, y de ciertamanera se acostumbraban al sufrimiento, por ejemplo, al principio cuando veían morir a alguien se sentían mal, y después aprendieron a hacer a la muerte algo de cada día, a la indiferencia de “ Se murió,ya ni modo”. Esto es algo que pasa mucho en la vida y no debería de ser, de que si te acostumbras ya te vale y no tiene importancia, claro que la tiene, sólo que cuando tú le diste importancia tedolió, por eso tendemos a dejar de darle importancia, un conformismo y una manera mediocre de defender nuestro ego, dejar de darle importancia en lugar de tratar de que no se repita.
•También menciona que los que sobrevivían en los campos de concentración eran las personas que eran útiles, los que todavía tenían fuerzas para trabajar, a los demás los mataban. En la vida pasa lomismo, si nosotros no estamos trabajando, luchando por lo que queremos, por lo que nos importa, nos morimos, tal vez no físicamente, pero es estar muerto en vida, estar viviendo sin un sueño, sin unobjetivo. Y también la vida es para quien decide vivirla y trabajar. “El que se la pasa diciendo que no puede interrumpe al que lo está haciendo” cada quien decide como vivir su vida, podemos hacer denuestra vida algo que valga la pena, trabajar, superarnos, etc., o simplemente vivir por vivir.
• Hay una parte que menciona que si al estar haciendo un trabajo en equipo alguien...
Informe de lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl (Solo la Primera Parte, no incluye Logoterapia)
Identifique a lo menos 6 ideas,experiencias, principios, enseñanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto.
Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicaciónrelacionándola con unas experiencias de vida.
• En esta parte del libro, habla del enfriamiento emocional, de cómo lo que al principio veían como una desgracia se volvía algo cotidiano, y de ciertamanera se acostumbraban al sufrimiento, por ejemplo, al principio cuando veían morir a alguien se sentían mal, y después aprendieron a hacer a la muerte algo de cada día, a la indiferencia de “ Se murió,ya ni modo”. Esto es algo que pasa mucho en la vida y no debería de ser, de que si te acostumbras ya te vale y no tiene importancia, claro que la tiene, sólo que cuando tú le diste importancia tedolió, por eso tendemos a dejar de darle importancia, un conformismo y una manera mediocre de defender nuestro ego, dejar de darle importancia en lugar de tratar de que no se repita.
•También menciona que los que sobrevivían en los campos de concentración eran las personas que eran útiles, los que todavía tenían fuerzas para trabajar, a los demás los mataban. En la vida pasa lomismo, si nosotros no estamos trabajando, luchando por lo que queremos, por lo que nos importa, nos morimos, tal vez no físicamente, pero es estar muerto en vida, estar viviendo sin un sueño, sin unobjetivo. Y también la vida es para quien decide vivirla y trabajar. “El que se la pasa diciendo que no puede interrumpe al que lo está haciendo” cada quien decide como vivir su vida, podemos hacer denuestra vida algo que valga la pena, trabajar, superarnos, etc., o simplemente vivir por vivir.
• Hay una parte que menciona que si al estar haciendo un trabajo en equipo alguien...
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