El Hospital....

AREAS Y PROPOSITOS | CONTENIDOS | POSIBLES ACTIVIDADES | INTERVENCIONES DOCENTES | RECURSOS |
EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL.*Diseñarsituaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social.PRACTICAS DEL LENGUAJE VINCULADAS CON EL HABLAR YESCUCHAR*Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio.PRACTICAS SOCIALES DE LECTURA Y ESCRITURA | VidaSocial: Las instituciones y los trabajos:*Aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones. Por ej. La necesidad de sacar turnos para ser atendidos en un hospital.Elcuidado de la salud y el medio:*Reconocimiento de las instituciones y los profesionales que se ocupan del cuidado de la salid por ej. Hospitales, médicos, salitas de primeros auxilios, odontólogos,enfermeros.*Apropiación y reconocimiento de los hábitos necesarios para cuidar la salud. (Como el cepillado de dientes.)*Conversar sobre los distintos temas o sobre experiencias compartidas por elgrupo.*Relacionar lo que se ha escuchado con las propias experiencias.*Buscar en distintas fuentes información para realizar sus propias escrituras. | *Conversaran en grupo ¿a qué lugar acuden cuando estánenfermos?¿cómo llegan a ese lugar y con qué medios de transportes?¿queda lejos o cerca de sus casas?¿quiénes los atienden?¿hay un orden de atención?*¿Tanto en el hospital como la salita del barrio seocupan de la salud? ¿Cuáles son sus diferencias? ¿Si necesitan internarnos donde nos llevan?*Conocerán el funcionamiento del hospital: recepción, organización de consultorios, sala de espera,farmacia, enfermería, etc. A través de imágenes en láminas.*Traerán información sobre el hospital y luego lo registraremos.*Dialogaran sobre el cuidado de la salud, observaran calendario de vacunación,...