El Humanismo Y La Educación En La Nueva España

EL HUMANISMO Y LA EDUCACIÓN
EN LA NUEVA ESPAÑA
Esta lectura, hace referencia a la religión que se seguía, a las doctrinas que se tenían que aquel tiempo.
Destacaba la doctrina de los niños en lospatios de las iglesias, la cual hace énfasis en que a los hijos de los principales (caballeros y personas nobles) tenían un lugar ya construido en el cual ya les enseñaban a leer y a escribir ydonde se habilitaba para el regimiento de sus pueblos así como para el servicio de las iglesias.
Se consideraba que no era conveniente que los hijos de labradores y gente plebeya tuviera la mismainstrucción si no que solamente aprendieran la doctrina cristiana y después de saberla se dedicaran desde muy jóvenes a seguir los oficios de sus padres para sustentarse a sí mismos y ayudar a su pueblo.
Nose tenía permitida la entrada a las escuelas a los hijos de los populares (plebeyos) ni mucho menos, que aprendieran letras, eso solo era para los hijos de los principales. Por lo tanto, cada día alamanecer, se juntaban en los patios de las iglesias a los hijos de los plebeyos, que eran llamados macehuales y los principales. Cada día, antes de que la misa se oficiara, los contaban y losbuscaban por barrios o tribus, según estuvieran repartidos para después de la misa, acomodarlos conforme a lo que cada uno fuera a aprender. En el caso de principiantes, les enseñaban el Per signum,mientras que a otros, el Pater noster y a los demás los Mandamientos, esto era según el grado en el que fueran avanzando, después de terminada la enseñanza se podían retirar a su casa para que los varones,apoyaran a sus padres en la agricultura o en los oficios que tuvieran y las mujeres acompañaban a sus madres para aprender los oficios mujeriles con los que había que servir a sus maridos y los padreseran encomendados a que en casa, cada noche, los hijos debían decir la doctrina y rezar las oraciones.
La doctrina en las escuelas, se centra en los hijos de los principales, quienes después de...