El Humanismo
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2012
El Humanismo
Es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un serracional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad. Se trata también de un concepto utilizado para definir los movimientos culturales y literarios presentes en la Europa del siglo XIV y XV, en elque renace el estudio de la Roma y Grecia clásica, en la que se resalta el valor de lo clásico por sobre su importancia en el contexto cristiano.
El Humanismo se conforma como todo un movimiento, yse origina en Italia a fines de la Edad Media, cuando personajes tan importantes como Dante y Francesco de Tetrarca, entre otros, realizaron grandes aportes al descubrimiento y conservación de lasobras clásicas. Otros grandes contribuyeron a la formación de este movimiento como lo fue Giovanni Pico Della Mirándola, quien a través de su obra “Oración” logró plasmar los ideales humanistascentrados en la dignidad humana.
El objeto del estudio humanista es el que individuo se auto realice, aceptándose tal y como es, siguiendo una jerarquía de valores y motivos que hagan posible su desarrollopersonal, ya que la búsqueda del sentido de la existencia y los valores humanos son aspectos fundamentales para ser el humano.
LA INVESTIGACION HUMANISTA
La investigación humanista, segúnLincoln (1992) se orienta a la construcción del curriculum, que sirve como hipótesis rival para iluminar aspectos y fenómenos en los que están implicadas todas las personas. Las reconstrucciones sonrevisiones, y por ello, llegan a ser revisiones históricas. Lincoln proviene del campo de la investigación histórica y del efecto del paradigma científico en educación, y pretende planear un marcoalternativo para la futura investigación. Incluye distintas tendencias dentro de esta orientación, ya que los temas por los que se han preocupado determinados estudiosos del curriculum caen dentro de la...
Es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un serracional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad. Se trata también de un concepto utilizado para definir los movimientos culturales y literarios presentes en la Europa del siglo XIV y XV, en elque renace el estudio de la Roma y Grecia clásica, en la que se resalta el valor de lo clásico por sobre su importancia en el contexto cristiano.
El Humanismo se conforma como todo un movimiento, yse origina en Italia a fines de la Edad Media, cuando personajes tan importantes como Dante y Francesco de Tetrarca, entre otros, realizaron grandes aportes al descubrimiento y conservación de lasobras clásicas. Otros grandes contribuyeron a la formación de este movimiento como lo fue Giovanni Pico Della Mirándola, quien a través de su obra “Oración” logró plasmar los ideales humanistascentrados en la dignidad humana.
El objeto del estudio humanista es el que individuo se auto realice, aceptándose tal y como es, siguiendo una jerarquía de valores y motivos que hagan posible su desarrollopersonal, ya que la búsqueda del sentido de la existencia y los valores humanos son aspectos fundamentales para ser el humano.
LA INVESTIGACION HUMANISTA
La investigación humanista, segúnLincoln (1992) se orienta a la construcción del curriculum, que sirve como hipótesis rival para iluminar aspectos y fenómenos en los que están implicadas todas las personas. Las reconstrucciones sonrevisiones, y por ello, llegan a ser revisiones históricas. Lincoln proviene del campo de la investigación histórica y del efecto del paradigma científico en educación, y pretende planear un marcoalternativo para la futura investigación. Incluye distintas tendencias dentro de esta orientación, ya que los temas por los que se han preocupado determinados estudiosos del curriculum caen dentro de la...
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