El humor y personas con discapacidad intelectual
Páginas: 25 (6011 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2014
La experiencia del humor en personas
con discapacidad intelectual
Daniel Paredes Gómez
Departamento de Psicología. Centro Ocupacional Aprosuba-4
(FEAPS)
España
dapago@cop.es
Dr Daniel Paredes Gómez. Departamento de Psicología. Centro Ocupacional Aprosuba-4 (FEAPS). C/ Don
Llorente, 31, Don Benito, Badajoz. España. E-mail: dapago@cop.es
© Education & Psychology I+D+i and EditorialEOS (Spain)
Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa, Nº 14. Vol, 6 (1), 2008. ISSN: 1696-2095. pp: 201-218
- 201 -
Daniel Paredes
Resumen
El presente trabajo se centra en el estudio del sentido del humor de las personas con
discapacidad intelectual. El tema se introduce con una aproximación a algunas de las principales teorías, definiciones y modelos con los que se haintentado explicar psicológicamente
este fenómeno humano; para luego ir vinculando estos conocimientos, desde una perspectiva
evolutiva, a la discapacidad intelectual. Se revisan los resultados de varias investigaciones
llevadas a cabo sobre la apreciación del sentido del humor en las que se comparan grupos, la
mayoría infantiles, con diversas características como el autismo, los problemas deaprendizaje
y la discapacidad intelectual. A continuación el tema se centra más detalladamente en las personas adultas con discapacidad intelectual, analizando algunos condicionantes que concurren
en su apreciación y en su comportamiento humorístico. Y, por último, se establecen varias
conclusiones entre las que destacan que el sentido del humor, también, es un asunto muy importante para elbienestar emocional de las personas con discapacidad intelectual y la necesidad de ampliar los conocimientos que se tienen actualmente sobre este tema.
Palabras Clave: sentido del humor, discapacidad intelectual, emociones positivas.
Recibido: 27/04/07
-202-
Aceptación provisional: 21/08/07
Aceptación definitiva: 28/09/07
Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa, Nº 14. Vol, 6(1), 2008. ISSN: 1696-2095. pp: 201-218
La experiencia del humor en personas con discapacidad intelectual
Abstract
The article focuses on the study of the positive emotion of humor in persons with intellectual
disability. The subject is introduced a brief look at some of the main theories, definitions and
models used in attempting to explain psychologically this human phenomenon; inorder to
link them to the general characteristics of intellectual disability, from an evolutionary perspective. Results from several studies on sense of humor are reviewed, where groups are
compared, largely groups of children, with different characteristics such as autism, learning
disability and intellectual disability. Next, more detailed attention is given to adult persons
with intellectualdisability, analyzing some of the conditioning factors that influence their
appreciation of humor and their own humor-related behavior. Finally, several conclusions are
drawn, including that sense of humor is a very important matter for the emotional well-being
also of the intellectually disabled, and the need to expand our current knowledge of this topic.
Keywords: sense of humor, intellectualdisability, positive emotions.
Manuscript received: 04/27/07
Initial Acceptance: 08/21/07
Final Acceptance: 09/28/07
Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa, Nº 14. Vol, 6 (1), 2008. ISSN: 1696-2095. pp: 201-218
- 203 -
Daniel Paredes
Introducción
Los esfuerzos por entender el fenómeno humano del sentido del humor, su apreciación
y expresión, han sidoreflejados en varias teorías psicológicas. Las principales se han apoyado
en alguna de las siguientes ideas-fuerza: a) alivio-descarga; b) superioridad-denigración; y c)
incongruencia (Carretero, Pérez y Buela, 2006; Polimeni y Reiss, 2006).
Aquellas teorías que basan sus argumentos en la primera idea, avaladas mayormente
por las escuelas psicoanalíticas, entienden el sentido del humor y la risa...
con discapacidad intelectual
Daniel Paredes Gómez
Departamento de Psicología. Centro Ocupacional Aprosuba-4
(FEAPS)
España
dapago@cop.es
Dr Daniel Paredes Gómez. Departamento de Psicología. Centro Ocupacional Aprosuba-4 (FEAPS). C/ Don
Llorente, 31, Don Benito, Badajoz. España. E-mail: dapago@cop.es
© Education & Psychology I+D+i and EditorialEOS (Spain)
Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa, Nº 14. Vol, 6 (1), 2008. ISSN: 1696-2095. pp: 201-218
- 201 -
Daniel Paredes
Resumen
El presente trabajo se centra en el estudio del sentido del humor de las personas con
discapacidad intelectual. El tema se introduce con una aproximación a algunas de las principales teorías, definiciones y modelos con los que se haintentado explicar psicológicamente
este fenómeno humano; para luego ir vinculando estos conocimientos, desde una perspectiva
evolutiva, a la discapacidad intelectual. Se revisan los resultados de varias investigaciones
llevadas a cabo sobre la apreciación del sentido del humor en las que se comparan grupos, la
mayoría infantiles, con diversas características como el autismo, los problemas deaprendizaje
y la discapacidad intelectual. A continuación el tema se centra más detalladamente en las personas adultas con discapacidad intelectual, analizando algunos condicionantes que concurren
en su apreciación y en su comportamiento humorístico. Y, por último, se establecen varias
conclusiones entre las que destacan que el sentido del humor, también, es un asunto muy importante para elbienestar emocional de las personas con discapacidad intelectual y la necesidad de ampliar los conocimientos que se tienen actualmente sobre este tema.
Palabras Clave: sentido del humor, discapacidad intelectual, emociones positivas.
Recibido: 27/04/07
-202-
Aceptación provisional: 21/08/07
Aceptación definitiva: 28/09/07
Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa, Nº 14. Vol, 6(1), 2008. ISSN: 1696-2095. pp: 201-218
La experiencia del humor en personas con discapacidad intelectual
Abstract
The article focuses on the study of the positive emotion of humor in persons with intellectual
disability. The subject is introduced a brief look at some of the main theories, definitions and
models used in attempting to explain psychologically this human phenomenon; inorder to
link them to the general characteristics of intellectual disability, from an evolutionary perspective. Results from several studies on sense of humor are reviewed, where groups are
compared, largely groups of children, with different characteristics such as autism, learning
disability and intellectual disability. Next, more detailed attention is given to adult persons
with intellectualdisability, analyzing some of the conditioning factors that influence their
appreciation of humor and their own humor-related behavior. Finally, several conclusions are
drawn, including that sense of humor is a very important matter for the emotional well-being
also of the intellectually disabled, and the need to expand our current knowledge of this topic.
Keywords: sense of humor, intellectualdisability, positive emotions.
Manuscript received: 04/27/07
Initial Acceptance: 08/21/07
Final Acceptance: 09/28/07
Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa, Nº 14. Vol, 6 (1), 2008. ISSN: 1696-2095. pp: 201-218
- 203 -
Daniel Paredes
Introducción
Los esfuerzos por entender el fenómeno humano del sentido del humor, su apreciación
y expresión, han sidoreflejados en varias teorías psicológicas. Las principales se han apoyado
en alguna de las siguientes ideas-fuerza: a) alivio-descarga; b) superioridad-denigración; y c)
incongruencia (Carretero, Pérez y Buela, 2006; Polimeni y Reiss, 2006).
Aquellas teorías que basan sus argumentos en la primera idea, avaladas mayormente
por las escuelas psicoanalíticas, entienden el sentido del humor y la risa...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.