El idealismo, existencialismo y el pragmatismo como modelos filosóficos que fundamentan la educación

Páginas: 3 (601 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2014
Titulo: El idealismo, existencialismo y el pragmatismo como modelos filosóficos que fundamentan la educación
El idealismo es un sistema que se da tanto en el principio del ser como en el conocer.Es la filosofía sistemática más antigua de la cultura occidental. Los autores idealistas como Platón por mencionar alguno, cree que las ideas son la única y verdadera realidad. Su forma de educar esformando la mente, además enfocada al estudiante en los asuntos de valor duradero y la búsqueda de las verdaderas ideas. La filosofía que cobra vida en el siglo XX aunque sus precursores pertenecieronal siglo XIX es el existencialismo. Esta forma surge de la crisis personal o nacional. Esto quiere decir que el ser humano es lo que el mismo se concibe, sino también, es lo que anhela ser después deabrirse paso por la vida. Según Sastre, uno de sus exponentes “El hombre no es mas que lo que él mismo se hace”. Dentro de los modelos filosóficos existe el pragmatismo, que reconoce un orden moralobjetivo en el universo. Es el proceso por el cual el sujeto capta los objetos que existen fuera de el. Se desarrollan nuevas formas de responder al ambiente, lo simple tiende a perderse o adesaparecer. Su máximo exponente es John Dewey.
Estos tres modelos filosóficos el idealismo, existencialismo y el pragmatismo, pueden tener semejanzas entre si. Buscan fundamentar la educación en cada serhumano. Desarrollar una persona de excelencia con valores universales, que en ocasiones pudieran ser relativos. Ayudan al hombre a crear y/o tener su propia opinión, y a pensar en él como un ente propioque se integra en la sociedad. Pudiera verse como similitud el hecho de que estos modelos enseñen a juzgar o diferencial el bien del mal. Por otro lado podemos ver divergencias entre ellos. Lafilosofía existencialista cree que los humanos no se realizan a cabalidad en grupo, por lo que su educación promueve el desarrollo de la creatividad y la autonomía propia, no así la adaptación en grupo....
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