EL IDEALISMO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SUBSECRETARÍA PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO
DIRECCIÓN GENERAL DE PROFESIONES Y SERVICIOS ESCOLARES


COMPLEJO EDUCATIVO EUROAMERICANO




MAESTRÍA ENINNOVACIÓN EDUCATIVA

PRIMER SEMESTRE

INTRODUCCIÓN A LA EPISTEMOLOGÍA CIENTÍFICA
Tema: Reporte de exposición.
El idealismo.

CATEDRÁTICO:
MTRO. FERNANDO CANO GONZÁLEZ
ALUMNA:
PROFA.MARITZA BIANNEY ACUÑA ORTIZ

DOLORES HIDALGO, GTO. 2012

Reporte de exposición: EL IDEALISMO

Hay una relación entre el racionalismo y el idealismo aunque parezca difícil de pensarlo. Esto produjomovimientos importantes de pensamientos. El idealismo es una doctrina moderna, que se atribuye equivocadamente a Platón. El verdadero padre del idealismo es Descartes. Comienza con la duda metódica,rechaza todas las certezas que pudo haber adquirido mediante los sentidos. Solamente admitirá la existencia del mundo si se le demuestra.
También, basa su teoría en el “cogito” que es la primeraverdad en el orden del conocimiento, la mente propia en el acto mismo de pensar y la primera verdad “Pienso, Luego existo”. Para él, las ideas innatas son objetos del conocimiento. El problema decomprobar si a cada idea le corresponde un objeto real, se enuncia como “problema del puente”.
Otros sucesores, como Malebranche, piensa que la fe enseña que Dios ha creado un mundo material. Berkeleydemuestra que los cuerpos son ideas cuya realidad consiste en ser percibidas pero admite la existencia del alma y de Dios. Leibñiz alía el realismo con el idealismo.
Aparece después Kant, con quien sedefine el idealismo. Nombra a la posición de Descartes como idealismo problemático, a la de Berkeley como idealismo dogmático y a su doctrina como idealismo trascendental o crítico.
Su doctrina diceque el tiempo y el espacio son leyes de nuestra sensibilidad, no algo real. No podemos conocer cómo son las cosas en sí mismas sino, desde nuestra subjetividad. Somos quienes organizamos los...