El impacto de la globalización en el financiamiento a las ies

ÍNDICE

Introducción……
CAPITULO I
Relevancia del binomio Financiamiento y Globalización en la Educación Superior
1. Planteamiento del problema
2. Justificación y limitantes
3. Objetivos
4. Hipótesis y variables
5. Definición de términos
6. Contextualización

CAPITULO II
La Educación Pública Superior en México a través de los años
2.1. El origen y desarrollo de la EducaciónSuperior en México
2.2. Características de la Educación Superior en México
2.2.1 La Educación Superior es una inversión
2.2.2. Una garantía de evolución es la Educación Superior
2.3. La economía de México y la Educación Superior
2.4. El presupuesto educativo y la crisis educativa
2.4.1. Impacto de la crisis económica en el financiamiento de las IES
2.4.2. Como enfrenta la Educación Superior ala crisis económica
2.5. Los participantes en el financiamiento a la Educación Superior
2.5.1. Subsidio Público
2.5.2. Crédito educativo
2.6. La globalización y la educación
2.6.1. El impacto de la globalización en la Educación Superior

CAPITULO III
METODOLOGÍA
3.1. Tipo de estudio
3.2. Instrumentos, técnicas de acuerdo al tipo y tema de investigación.
3.3. Procedimiento dedescripción de instrumento

CAPITULO IV
RESULTADOS
4.1. Presentación de resultados y gráficas

CAPITULO V
ANÁLISIS DE RESULTADOS
5.1. Análisis de resultados
5.2. Conclusión
5.3. Propuesta
5.4. Bibliografía
5.5. Anexos
Introducción

La globalización es un tema inminente y de actualidad que progresivamente ha repercutido en todos los ámbitos del quehacer humano, uno de ellos es laeducación en todos sus ámbitos, especialmente en el aspecto financiero, para las escuelas públicas de educación superior.

El financiamiento en la Educación Pública Superior en México ha tenido diversos cambios a raíz de la globalización en el siglo XXI y es por esto que es menester realizar una investigación que se avoque a su estudio.

En base a este fenómeno la EducaciónPública Superior se debe enfrentar a una nueva realidad educativa y económica, puesto que la educación publica depende exclusivamente del subsidio estatal y con este presupuesto deberán enfrentarse a las universidades tanto públicas como privadas y ya no solamente a nivel regional o nacional, sino que cada vez será mayor, se encontrarán dentro de un mundo en el que la competencia es globalizada.El presente trabajo tiene como objetivo investigar el financiamiento que se le brinda a las Instituciones de Educación Pública Superior en México a partir de la globalización en el siglo XXI, seleccionando la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Veracruz para realizar dicha investigación.

La inquietud para elaborar este estudio parte de los apoyos económicos otorgados,el aumento o disminución que se ha dado en los últimos años en el presupuesto destinado a la Educación Superior debido a que esto se ve reflejado en el campo laboral y en la sociedad en general y marca una gran diferencia en el tipo de educación que se está brindando como institución. Es menester analizar si el financiamiento otorgado satisface las necesidades que dicha institución presenta.Los beneficios que esta investigación aportará al ser realizada son, lograr un análisis y concientización de lo importante que es cumplir con los requerimientos económicos de una Institución de Educación Pública Superior y conocer las aportaciones financieras que se le dan cada año y si son o no suficientes, en este caso específico a la Universidad Pedagógica Nacional del Estado deVeracruz.

Se hace hincapié en el mayor beneficio que es el lograr que la Educación Superior deje se ser vista como un gusto público y que se perciba como lo que realmente es, una inversión que no solamente favorece a las persona que lo cursa sino que también a la sociedad en la que se encuentra inmerso y del mismo modo al país llegando mediante la globalización al mundo entero....