El impacto de la propaganda nazi en los jóvenes

EL IMPACTO DE LA PROPAGANDA NAZI EN LOS JÓVENES ALEMANES
Fernanda Díez Terroba
Nuestro trabajo de investigación aborda el tema del impacto que tuvo la propaganda nazi en los niños y en los jóvenes alemanes. A partir de este ensayo, intentamos brindar un panorama general de la vulnerabilidad de este sector de la sociedad frente a la propaganda y al control que los nazis adquirieron sobreabsolutamente todos los aspectos de la vida de los alemanes. También logramos demostrar el éxito de una campaña propagandística eficaz, como lo fue la de Hitler, y el proceso de adoctrinamiento por el que pasaron los jóvenes de la Alemania nazi.














EL IMPACTO DE LA PROPAGANDA NAZI EN LOS JÓVENES ALEMANES
Fernanda Díez Terroba

Introducción
El tema que decidimosdesarrollar es el del impacto que tuvo la propaganda nazi en los niños y los jóvenes alemanes. Escogimos específicamente este acontecimiento histórico, ya que consideramos que es el ejemplo más evidente de la vulnerabilidad de los jóvenes frente a la propaganda, y de la influencia que ésta, al volverse repetitiva y tomar el control sobre todos los aspectos de los ciudadanos, tuvo en la Alemania nazi.
Eltema central del Foro CCH este año es el de “Creer es crear y crecer”, es decir, cómo nuestras creencias y convicciones como jóvenes han sido, son y seguirán siendo, en buena parte, el motor de la creatividad y la creación universales. A este tema conectamos el de la propaganda nazi porque consideramos que ejemplifica de manera clara la forma en que una convicción radicalizada puede mover al mundoen formas jamás imaginadas, por lo que esperamos que esta investigación sirva para evidenciar la necesidad de apegarse a las convicciones propias sin llevarlas a tal extremo que violen los derechos del resto de los individuos.
Los objetivos de este reporte son dos. El primero, es el de demostrar, a nivel psicológico, el impacto que puede llegar a tener una campaña propagandística eficaz enel inconsciente de un adolescente y, por ende, las consecuencias que esto puede tener. El segundo, es el demostrar el éxito que tuvo la campaña propagandística nazi y el papel tan importante que ésta jugó en el ascenso y la influencia de Hitler en el poder.
La pregunta que quisiéramos plantear al principio de esta investigación y que, consecuentemente, buscamos contestar al término de ésta, esla siguiente: ¿Qué impacto puede llegar a tener la propaganda en los niños y en los jóvenes?
Método
Como fuentes de consulta, encontramos que la BBC (British Broadcasting Coorporation) ofrece una sección exclusiva para estudiantes en la que la información es completa y, al mismo tiempo, muy concisa. Esto nos facilitó la parte de investigación, ya que nos fue muy sencillo encontrar los temas ylos subtemas que necesitábamos.
También encontramos que la página del “Museo del Memorial del Holocausto de Estados Unidos” brinda una sección exclusiva para la propaganda y el adoctrinamiento de la Alemania nazi, lo cual también nos fue muy útil.
De la mano de estas páginas, encontramos que la Universidad de Palermo cuenta con varios documentos acerca de la psicología de la propaganda,enfocados, como nosotros necesitábamos, al caso nazi. Asimismo, nos fue muy útil apoyarnos con documentos de la época como “Mein Kampf”, libro escrito por Adolf Hitler que exhibe la ideología política del nacionalsocialismo, y “Los 11 principios de la propaganda” de Goebbels, ministro de propaganda de Alemania. Finalmente, consultamos también “El triunfo de la voluntad”, una película propagandística nazique muestra el desarrollo del congreso del Partido Nacionalsocialista.
Contenido
Juan Carlos M. Coll describe la función de la propaganda como “difundir mensajes ideológicos con el fin de ganar adeptos a una causa política, social, religiosa o cultural; pretende que sus ideas sean adoptadas por los receptores, lo que supone muchas veces el cambio de conductas, de actitudes o de normas” (Coll)....