EL INCREMENTO A LA NOTA MÍNIMA DE APROBACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA OFICIAL DE TOCOA, COLÓN, II SEMESTRE 2014.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
(CRAED/UNAH)

EL INCREMENTO A LA NOTA MÍNIMA DE APROBACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA OFICIAL DE TOCOA, COLÓN,
II SEMESTRE 2014.




















Autoras:
Alejandra Victoria Maldonado Banegas
Neyling Michelle Delcid Juárez





Tocoa, Colón 06 deDiciembre 2014



INDÍCE

2. RESUMEN 3
2.2. METODOLOGÍA
2.4 PRINCILAPES CONCLUSIONES

3. INTRODUCCIÓN 4
3.2. CONTEXTO GENERAL
3.3. VARIABLES
3.4. TÉRMINOS
3.5. LIMITACIONES

4. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
4.1. MARCO TEORICO 6
-¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN BÁSICA?
-NUEVAS ESCALAS DE APROBACIÓN
4.2. HIPÓTESIS Y ESPECIFICACIÓN DE VARIABLES 10
4.3. TIPO DE ESTUDIO11
4.4. (SUJETO) (UNIVERSO) (MUESTRA) 12

5. RESULTADOS
5.1. TABULACIÓN DE RESULTADOS 14
5.2. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS 16

6. CONCLUSIONES 17
7. RECOMENDACIONES 18
8. BIBLIOGRAFÍA 19
9.ANEXOS 20



2. RESUMEN

2.1 Planteamiento del problema.
El incremento a la nota mínima de aprobación en la Educación Básica y MediaOficial de Tocoa, Colón, II Semestre 2014.

2.2 Metodología.
Instrumento de encuesta dirigida a estudiantes y docentes, las preguntas de la encuesta aplicada a los alumnos son tipo cerradas como; SI-NO, ME GUSTO-NO ME GUSTO y una pregunta abierta o de opinión y la de docentes, todas de tipo cerradas.

2.3 Resultados más relevantes.
• Pudimos notar el rechazo de los docentes ante este cambio,cuando tendrían que ser ellos que estén de acuerdo, ya que quienes son los que imparten clases, nivelan y evalúan la clase.
• La mayoría de alumnos en el Centro Básico “Juana Donatila Ruiz”, tiene un promedio mayor de 70% por lo que podríamos decir que no les afectara el incremento a la nota de aprobación.

2.4 Principales conclusiones.
• El docente no está de acuerdo con el incremento a la notamínima.
• Las jóvenes, responden de mejor manera ante este cambio, que los varones.










3. INTRODUCCIÓN
3.1 Planteamiento del Problema.
El incremento a la nota mínima de aprobación en la Educación Básica y Media Oficial de Tocoa, Colón, II Semestre 2014.

3.2 Contexto General.
La clase general de la asignatura Redacción de Monografía en la Universidad Nacional Autónoma deHonduras con Sede (CRAED/UNAH) de Tocoa, Colón. Como trabajo investigativo o monografía de la clase mencionada sobre el cambio del incremento al 70% de aprobación en la educación de nuestro país, con propósitos investigativos en valorar y conocer desde el punto de vista tanto alumnos como docentes su opinión respecto al tema de investigación mencionado y con propósito de brindar una referenciaa las autoridades.

Tomando como instrumento encuestas dirigidas a los alumnos de I, II, III de ciclo básico común y docentes del Centro de Educación Básica “Juana Donatila Ruiz” de la ciudad de Tocoa, Colón, Col. “La Aurora” con código del centro educativo 020900021.

Este trabajo recopila y ordena información proveniente de la investigación realizada en base a encuestas dirigidas aalumnos y docentes e información de la web para comprender el tema y Conocer su opinión entorno al Incremento de la Nota Mínima de aprobación al 70% bajo el decreto No. 0700-SE-2013- y la ayuda de nuestro Tutor para comprender cada una de las partes de la monografía respecto al tema. Este cambio según el Ministro de Educ. Marlón Escoto públicado en el diario “LA PRENSA” en el 2013, servirá para quelos estudiantes aprendan realmente y cambien aprender por aprobar y subir su índice académico como mayor reto, a los docentes que trabajen y enseñen realmente más a los alumnos.




3.3 Variables
El instrumento de esta investigación está dirigido al docente y alumnado hombres y mujeres del C.E.B. “Juana DonatÍla Ruíz”

3.4 Términos
Comenzando desde el 25 de octubre y dando por...