EL INGLES UNA HERRAMIENTA NECESARIA EN EL ÁMBITO TURÍSTICO

Universidad nacional experimental simón rodríguez-(UNESR)
Centro de experimentación para el aprendizaje PERMANENTe (CEPAP)
Profesionalización de docentes en ejercicio fe y alegría
Equipo de sistematización “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
















EL INGLES UNA HERRAMIENTA NECESARIA EN EL ÁMBITO TURÍSTICO
(UNIDAD DE APRENDIZAJE)Caracas 02 DE febrero, 2009




INTRODUCCIÓN

La lengua inglesa es una herramienta de gran importancia para los estudiantes de Turismo, quienes al paso de los años serán profesionales y se ocuparan de actividades propiamente relacionadas con el campo, de allí surge la necesidad del conocimiento del idioma como un requisito importante para poder optar a un puesto de trabajo.Según Calvi, (2001) En muchas profesiones relacionadas con el turismo se exige un nivel de competencia en idiomas muy avanzado, tanto en los aspectos interactivos como en la corrección formal.
En la carrera de turismo, los futuros profesionales de esta área deberán utilizar el inglés en su ámbito normal de trabajo, en situaciones que con frecuencia están relacionadas con el turismo en general,en ámbitos de hoteles, viajes, restaurantes, agencias de viaje, agencias de alquiler de vehículos, aeropuertos, puestos públicos de información turística, estaciones de tren, entre otros, sin olvidarnos de las entrevistas de trabajo y posibles situaciones de emergencia. Cada vez más utilizarán el teléfono e internet como medio de reserva o comprobación de la disponibilidad de los servicios.En el desempeño de sus funciones se relacionarán no sólo con viajeros y turistas sino con otros trabajadores de su ámbito, al otro lado del teléfono o del correo electrónico y por supuesto en conversación presencial con la presión de la inmediatez y del turno de palabra.
Esta relación con personas será generalmente una relación profesional, enmarcada por el interés de tratar cortésmenteal interlocutor, con un trato cortés e incluso simpático.
Las condiciones de trabajo suelen ser de atención a un público desconocido, a menudo con personas que utilizan inglés como primer idioma, con quienes corresponde desarrollar un trato amable y de interés por su cultura e idiosincrasia.
Por lo tanto, la presente Unidad de Aprendizaje describe los aprendizajes alcanzados durantemi formación y mi acción educativa en las diferentes áreas del conocimiento:
Inglés general.
Fonética y didáctica de la pronunciación del inglés.
Sociolingüística.
Morfología.























Nombre del Participante: Belkis Milano V. C.I. 12.297.859
Equipo de Sistematización: Luis Beltrán Prieto Figueroa
Facilitadora: Julia Pérez
Rol ProfesionalCentral: Facilitadora de Procesos Formativos en el Área del
Idioma Ingles con énfasis en Turismo.
Ámbito de Formación: Especializado
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: EL INGLES UNA HERRAMIENTA NECESARIA EN EL ÁMBITO TURÍSTICO
Área de conocimiento. Ingles y gramática.
Ejes Temáticos:
Aspectos gramaticales del idioma ingles.
Mecanismos utilizados para escribir en forma clara, concisa ycoherente en el idioma inglés.

PROBLEMAS INVESTIGADOS:

¿Cuál es la importancia del dominio del idioma ingles en el ámbito turístico?
¿Qué beneficios trae los correctivos en la gramática ingles?


ACTIVIDADES REALIZADAS Y CONTEXTO DE ACTUACIÓN
Revisión de Conocimientos previos adquiridos durante el T.S.U en Turismo “Colegio Universitario de Caracas (1997).

Aprobé la asignatura deIngles en el Colegio Universitario de Caracas (1997).

Práctica turística con la Compañía United Airlenes en el Aeropuerto Internacional de Maiquetía (1997).

Participación en curso de ingles en el Centro Venezolano Americano (CVA), caracas Distrito Capital (1997-1998)


Participación en el curso de Ingles en la Universidad Central de Venezuela, Caracas, Distrito Capital, (2001)

Práctica...