El inicio
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Departamento de Operación Académica
ASIGNACIÓN DEL PROYECTO DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
|Empresa o Dependencia PROCESADORA Y CONGELADORA SANTA MARIA |
||
|Dirección |
|_____Aquiles Serdan_________________________________________________Orien
te___ |
|CalleNúmero Colonia |
|Ciudad Puerto Peñasco |Teléfono 638381772 |
|Departamento o Área ||Responsable del Departamento o Área |
|Nombre del Proyecto Utilización de Excel para el trabajo |
|Capacitación Informatica|
|Nombre de los alumnos |Núm. de expediente |Grupo y turno |
|Amaya Hernandez Roberto |07060002 |605 VESP |
|Angulo Bravo Marcos|07060138 |605 VESP |
|Hernandez Castro Everardo |07060065 |605 VESP |
|Jimenez Acosta Jose Alejandro |07060021 |605 VESP |
|Ortiz Gonzales Sergio|07060029 |605 VESP |
| | | |
_______________________________ _______________________________
Director del Plantel Responsable del Departamento o Área1
C.c.p. Empresa o Dependencia.
C.c.p. Equipo.
El Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, considerando las Prácticas Preprofesionales dentro del proceso formador del estudiante como el educar para el trabajo y formar estudiantes capaces de “ser en el hacer”, es decir, de manifestar sus capacidades, aptitudes y habilidades en un área específica de trabajo, a través de la oportunidadde sensibilizarse en el mundo de las microempresas, autoriza al equipo, cuyos nombres se asientan en el presente documento, para la prestación de las Prácticas Preprofesionales y exime a la Empresa o Dependencia de toda responsabilidad laboral y de las prestaciones propias de los trabajadores.
Puerto Peñasco Sonora. A 12 de Septiembre de 2009
______________________________Profesora Teresa Fernandez
El Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, considerando las Prácticas Preprofesionales dentro del proceso formador del estudiante como el educar para el trabajo y formar estudiantes capaces de “ser en el hacer”, es decir, de manifestar sus capacidades, aptitudes y habilidades en un área específica de trabajo, a través de la oportunidad de sensibilizarse en...
Regístrate para leer el documento completo.