El Interaccionismo Simbólico, Interaccionismo Interpretativo y Principios Metodológicos del Interaccionismo Simbólico

Páginas: 13 (3135 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2014
Aspectos Comunes del Interaccionismo Simblico El interaccionismo simblico es una de la orientaciones metodolgicas que comparten las ideas bsicas del proceso hermenutico, o interpretativo. Trata de comprender el proceso de asignacin de smbolos con significado al lenguaje hablado o escrito y al comportamiento en la interaccin social. Segn Williams (1999), el interaccionismo simblico se puedeconsiderar como la escuela ms influyente y exitosa de sociologa interpretativa, si este xito lo evaluamos por el volumen de trabajos empricos publicados y por la integracin de la teora y el mtodo. La ideologa fundamental del interaccionismo simblico, tanto teortica como metodolgica, fue estructurada por Herbert Blumer (1954, 1966, 1969) con su amplia influencia, a travs de la docencia, en lasuniversidades de Chicago y Berkeley. En general, la reflexin de los interaccionistas simblicos como la de cualquier autor que considera la mente humana como una dotacin cuya naturaleza es esencialmente hermenutica (Heidegger, 1974) define el anlisis de la accin humana, de cualquier accin humana, como una ciencia interpretativa en busca de significado, no como una ciencia experimental en busca de leyes(Geertz, 1983). Geertz llega incluso a decir que el hombre es un animal suspendido en redes de significados que l mismo se ha tejido. Sin embargo, esta orientacin constructivista no es necesariamente anti-realista, es decir, uno puede sostener razonablemente que los conceptos e ideas son inventados por el ser humano, y, no obstante, mantener que estas invenciones corresponden a algo en el mundoreal. Quiz, la mejor sntesis de este proceso dialctico que se da entre el mundo exterior y nuestra realidad interna, la expres Piaget, al describir los dos procesos bsicos de asimilacin (de lo externo en s mismo) y de acomodacin (de uno mismo a lo externo). ste es un proceso hermenutico-dialctico, en el sentido de que es interpretativo al mismo tiempo que impulsa y estimula la comparacin y elcontraste entre diferentes construcciones hipotticas de la realidad en un esfuerzo por lograr la mejor sntesis de la misma. El Interaccionismo simblico es una ciencia interpretativa, una teora psicolgica y social, que trata de representar y comprender el proceso de creacin y asignacin de significados al mundo de la realidad vivida, esto es, a la comprensin de actores particulares, en lugaresparticulares, en situaciones particulares y en tiempos particulares (Schwandt, 1994). Se da aqu una gran similitud con el significado que Weber y Dilthey dan al trmino Verstehen (comprensin). Herbet Blumer establece los requerimientos de los mtodos de investigacin del Interaccionismo Simblico en su publicacin de 1966 (Williams, 1999) Desde el punto de vista metodolgico o de investigacin, el estudio de laaccin debe hacerse desde la posicin del actor. Puesto que la accin es elaborada por el actor con lo que l percibe, interpreta y juzga, uno tiene que ver la situacin concreta como el actor la ve, percibir los objetos como el actor los percibe, averiguar sus significados en trminos del significado que tienen para el actor y seguir la lnea de conducta del actor como el actor la organiza en unapalabra, uno tiene que asumir el rol del actor y ver este mundo desde su punto de vista. Blumer (1969) puntualiza, adems, que el Interaccionismo Simblico se apoya en tres premisas bsicas que constituyen su enfoque metodolgico Los seres humanos actan en relacin con los objetos del mundo fsico y de otros seres de su ambiente sobre la base de los significados que stos tienen para ellos. Estos significadosse derivan o brotan de la interaccin social (comunicacin, entendida en sentido amplio) que se da en medio de los individuos. La comunicacin es simblica, ya que nos comunicamos por medio del lenguaje y otros smbolos es ms, al comunicarnos creamos o producimos smbolos significativos. Estos significados se establecen y modifican por medio de un proceso interpretativo el actor selecciona, modera,...
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