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Conclusión
En este semestre eh aprendido muchas cosas en cada una de mis materias que es muy claro que me ayudaran para mi crecimiento y formación como Psicóloga Educativa, tal es el caso dePsicología Social y Educación donde durante el semestre así como en este trabajo final me quedo con varios conceptos y aprendizaje como es la manera en que el individuo interactúa, se desarrolla y comportaen la sociedad, así como las posturas de diferentes autores pero que en algunos casos llegaban a tener relación en el concepto que daban a un tema en específico, también estudiamos los instintos loscuales son reacciones involuntarias que tiene el individuo los cuales pueden ser por herencia, innatos y secundarios.
El Conductismo fue un tema que se me quedo mucho más aprendizaje ya que en otrosmaterias ya lo había visto y en esta materia lo vi pero solo las cuestiones un poco más importante que son que el conductismo se basa en Estimulo-Respuesta, Estimulo Condicionado y RespuestaCondicional, el fundador del conductismo es Watson y hay conductismo operante que es por Skinner y conductismo clásico por Iván Pavlov, también nuestra antología nos hacía referencia que la cultura incluye enla manera de expresión e interpretación de las emociones aquí vimos cuales eran las sustancias que nosotros como seres humanos producimos que son la dopamina que es la sustancia del amor, adrenalinaque es la de la experimentación y la catecolamina que es la sustancia responsable de la alegría, así como las representaciones sociales que es la manera en como los sujetos nos relacionamos, comportamosy vamos aprendiendo los conocimientos de nuestra vida diaria, otros temas fueron la Socialización, el Construccionismo y Psicología y la Psicología Social de la Educación donde aparte de hacer dehacer un reporte de lectura hicimos una actividad para poder entender mejor y saber que su principal tarea de la Psicología Social de la Educación es estudiar los procesos interindividuales así como...