El internet

Páginas: 3 (552 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2015
El internet.

En la actualidad el acceso a Internet es cada vez más usado por parte de los estudiantes a la hora de buscar información. El uso de Internet se ha convertido en poco tiempo en una granopción para el uso de las bibliotecas. Es cosa común encontrar dentro de una biblioteca una sala de computación con acceso a Internet. Se hace evidente por la gran relación que existe entre estas dosgrandes fuentes de información. Sin embargo, es notorio el hecho de que cada vez más el estudiante en general prefiere obtener los datos que necesita para su investigación a través de la "autopistade la información" y no de la biblioteca tradicional. 

¿Por qué el estudiante prefiere hacer búsquedas en Internet y deja de lado el acceso a las bibliotecas?

Entre las principales causas que podemosenumerar sobre la creciente preferencia y cambio de esta conducta podemos citar a XXX que nos responde claramente las incógnitas:

•    La necesidad de recolectar datos de una manera rápida yeficiente. 

•    El alto costo de los libros, que obliga a buscar alternativas para conseguir la información contenida en ellos sin tener que comprarlos.

•    La falta de tiempo que nos impide eltrasladarnos a una biblioteca pública cada vez que la necesitemos.

•    El deplorable estado en que se encuentran muchas de las bibliotecas las cuales no poseen gran cantidad de material útil para nuestrainvestigación y lo poco que se consigue está en mal estado la mayoría de las veces.

De lo anterior me surge la gran incógnita, cuáles son las repercusiones del uso del Internet en la educación: 
•   ¿Cambian los procesos de aprendizaje?
•    ¿Es necesario memorizar o sólo saber donde se encuentra la información? 
•    De ser así, ¿El internet se vuelve un disco duro anexado a nuestra memoria el cualpodemos consultar en cualquier lugar, a cualquier hora?

Algunas de estas respuestas las responde Mauro Cabrera y Lautaro Cupaiuoli en un estudio que realizaron al respecto:
El principal valor...
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