el investigador

EL INVESTIGADOR
Para trazar un perfil del investigador, podemos describir tanto su actividad como la actitud que éste posee hacia su trabajo. Un investigador ejerce una actividad creativa y sistemática para acrecentar el conocimiento científico.
En cierto modo, todos somos investigadores en cuanto a nuestra permanente curiosidad, el deseo de saber más, de preguntarnos por qué, cómo, ante cadahecho o acontecimiento.
Pero la investigación científica y sus hacedores siguen un método, desarrollan su trabajo de manera sistematizada. El planteo y desarrollo de hipótesis, de nuevas teorías, su confrontación con investigaciones y teorías existentes, etc., son pasos que da la ciencia y sus hacedores. En términos estrictos, el investigador científico es todo aquel profesional con diferentegrado académico, que trabaja en pro de nuevos conocimientos, productos, procesos, métodos y sistemas correspondientes a la gestación de sus respectivos proyectos.
El investigador científico se apoya tanto en la teoría como en la experimentación y desarrolla su actividad en forma individual o grupal, pero sea cual fuera el camino, sus trabajos e investigaciones siempre deben ser comunicados.Investigar significa realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia. Investigador es, naturalmente, la persona que investiga. Y siendo eso cierto, está claro que es una definición demasiado ingenua e inútil para nuestros propósitos. En efecto, nos referimos al investigador como carrera profesional,como forma de vida y de dedicación al estudio y a la generación de conocimiento. Los investigadores desarrollan su trabajo en los centros públicos, y privados, de investigación y en las universidades. Entre los primeros, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) es el organismo nacional expresamente consagrado a la tarea investigadora y sus aplicaciones.

Perfil de un investigadorsiempre busca la verdad y el trabajo bien hecho, pero nunca a cualquier precio;
Creativo
Ético
Autónomo (Autogestión)
Comprende holísticamente el proceso científico y el lugar de la ciencia y la tecnología en la vida humana. No se conforma con recibir conocimientos existentes.
No acepta la autoridad como única vía de validación del conocimiento.
Comprende que el conocimiento es unproceso y se manifiesta en el devenir.
Asume la exigencia como un compromiso de vida, como la oportunidad de alcanzar un alto nivel de formación.
El investigador está capacitado para…
Innovar
Asimilar rápidamente nueva información
Actualizarse permanentemente
Aprender y reaprender
Formular y reformular conceptos, teorías y propuestas.
Identificar problemas y desarrollar estrategias desolución.
Ubicar fuentes de información pertinente.
Seleccionar material relevante
Analizar e interpretar ideas
Inferir explicaciones
Comunicar y socializar el conocimiento
Organizar el tiempo
Trabajar en grupos multidisciplinarios
Dominar las tecnologías del conocimiento y las de la información y la comunicación.
Traspasar las fronteras disciplinares
Conocer en profundidad losmétodos y técnicas propios de los procesos investigativos.
Habilidades de un investigado
Observar
Discriminar
Jerarquizar
Planificar
Analizar
Sintetizar
Procesos del quehacer investigativo...
La exploración del entorno
El reconocimiento de una situación problemática.
La formulación precisa de interrogantes
La puesta en marcha de un conjunto de actividades para dar respuesta aesos interrogantes.
La reestructuración de conceptos
La comunicación de los hallazgos
¿Qué es un problema?
“Un problema es una cuestión en que hay algo que averiguar y para su solución es necesario aplicar en forma sistemática un método”.
¿Cómo resolvemos un problema?
Para resolver los problemas hay que investigar.
La investigación es un proceso de búsqueda para descubrir algo que...