El Juego Con Titeres

ARTISTICAS
1.- QUE ES LA PLASTIICA
ES UN LENGUAJE QUE EL HOMBRE DESDE EPOCAS REMOTAS EXPRESA-ES UN LENGUAJE DE COMUNICACIÓN-ES UN LENGUAJE QUE PERMITE DESARROLLAR HABILIDADES.
2.- LAS ARETESPLASTICAS TAMBIEN SON CONOCIDAS COMO.- ARTES VISUALES
3.-LOS NIÑOS DESDE MUY PEQUEÑOS Y DE FORMA ESPONTANEA ENTRAN EN CONTACTO CON SU PROPIA CAPACIDAD.- PARA DESARROLLAR HABILIDADES MOTRICES YSENSORIALES-PARA RECONOSER LO QUE LES RODEA.
4.- IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL.- PUNTO LINEA FORMA COLOR TEXTURA ESPACIO
5.- EL ALFABETO VISUAL SE ORGANIZA Y SE DETERMINA POR.- RITMO PROPORCIONSIMETRIA CONTRASTE EQUILIBRIO FUGURA A FONDO.
6.- A QUE SE LE LLAMA IMAGEN BIDIMENSIONAL.- AQUELLA QUE SE LIMITA POR DOS DIMENSIONES ES DE SUPERFICIE PLANA.
7.-LA TRIDIMENCIONALIDAD SE DESARROLLAENLAS TRES DIMENCIONES ESPECIALMENTE LA ALTURA EL ANCHO Y LARGO
8.- POR MEDIO DE LA ESCULTURA SE PUEDE DAR CREACI Y ESPACIO A LA TRIDIMENCIONALIDAD
9.-QUE CARACTERISTICAS TIENE UNA ESCULTURA.-CONCAVIDAD, EQUILIBRIO, CONVEXIDAD, ESPACIO ARQUITECTONICO
10.- ACTIVIDADES PARA ACERCAR AL ALUMNO A LA PINTURA Y ESCULTURA.- MANIPULACION DE MATERIAL, VISITAS A MUSEOS, EXPRESION DE OBRAS DE ARTE EN LACLASE, RECREAR EXPOSICIONES..
11.- AL NO PLANTEAR NADA SI NO PROYECTAR ACTIVIDADES QUE LES LLEVE A LA INTUICION DESCUBRE COSAS MEDIANTE EL JUEGO DRAMATICO
12.- COMO SE CONSIGUE QUE LOS NIÑOSINTERPRETEN LIBREMENTE A PARTIR DE UN TEMA ELEGIDO.- COLOCANDO AL NIÑO E SITUACIONES REALES Y EN IMAGINARIAS, PASANDO DE UNA A OTRA MEDIANTE EL JUEGO DIRIGIDO.
13.- CRACTERISTICAS DE LA ETAPA DEL PASO DESITUACION REAL A UNA IMAGINARIA.-INCLUIR Y OCUPAR A TODO EL GRUPO. CONSENTRAR EN UN MISMO EJERCICIO, EVITAR EL CANSANCIO FISICO.
14.- EN EL JUEGO DRAMATICO.- ES IMPORTANTE NO SE REPITA LA ACTIVIDAD YA QUELOS NIÑOS NO SON LOS MISMOS
15.- INTENSION DEL USO DE LAS MASCARAS EN LA ESCUELA.- ES UN ELEMENTO DESINHIBITORIO
16.- POR QUE ES VALIOSO EL USO DE TITERES EN LA ESCUELA.-POR SER UN JUGUETE QUE...