El Juego En El Mundo

Índice

Introducción: ¿Qué es el juego? ___________________________ pág. 3

Juegos de Asia ______________________________________ pág. 4

Juegos de Oceanía ___________________________________ pág. 6

Juegos de África _____________________________________ pág. 8

Juegos de América ___________________________________ pág. 10

Juegos de Europa ____________________________________pág. 12

Conclusión: Influencia del juego en el mundo _________________ pág. 15

Bibliografía ________________________________________ pág. 16
































Introducción
¿Qué es el juego?

El juego es uno de los aspectos más importantes para el desarrollo de un niño, sobretodo, en la época de su infancia. Con el juego se hace un desarrollopsicomotor y a la vez un aprendizaje es una educación necesaria. Jugar es como su trabajo profesional con el que desarrollan sus sentidos. Incluso cuando un niño hace sonidos diferentes esta jugando con su propia voz.

El juego tiene diferentes características como que es una actividad propia de la infancia; se ha de considerar como un modo de intelectual con la realidad; para el pequeño es unaactividad seria en la que puede afirmar su personalidad; es una actividad agradable y estimulante que provoca bienestar; es espontánea ya que no requiere motivación ni preparación; cualquier actividad convertida en juego es atractiva para el niño; se elige libremente; el mismo tipo de juego resulta diferente en cada niño, ya que no sólo está determinado por condiciones exteriores, sino también porlas características individuales de cada niño en cuestión y favorece el aprendizaje en sus múltiples facetas, tanto del entorno como de las relaciones sociales.

Por lo que el tiempo para jugar es tiempo para aprender.


























Juegos de Asia















· TANGUT (India):
En la India adoran a las abejas por lo que juegan a serellas. El juego consiste en dividirse en grupos; uno es la reina, otro el apicultor y el grupo restante son los obreros. El apicultor tiene la misión de capturar a la reina pero los obreros le están protegiendo, si el apicultor toca a un obrero que este solo este muere, pero si esta enganchado a otro obrero el apicultor tiene que ir a por otro. El juego termina con que si los obreros encierran en uncorro al apicultor este muere sino el último obrero pasa a ser apicultor.



· PITTU GREM (Pakistán):
Para jugar a este juego pakistaní se necesitan una pelota y tres latas. Cuando un equipo con las pelotas consigue tirar las latas el otro equipo tiene que ir y colocar las latas en el mismo sitio, pero mientras el otro equipo estará lanzándoles pelotas para impedirlo, en un tiempo marcadoanteriormente. El juego acaba cuando consiguen los puntos pactados antes de empezar.










HONG LUI TEN (China):
En este juego podéis participar tantos como queráis. Uno de vosotros la para, y los demás se tienen que desplazar según las indicaciones éste. Cuando él diga: “¡Rojo!”, todos los participantes se quedan quietos en el lugar donde se encuentren. En este caso el jugador que lapara puede dar tres pasos para intentar tocar a uno de sus compañeros.
Si el perseguidor dice: “¡Amarillo!”, todos se desplazan a pata coja. Y si grita: “¡Verde!”, todos corren. Si el que la para consigue tocar a un compañero, éste debe cambiar su papel con el jugador perseguidor.


· CHEETAL - CHEETAH:
En este juego se necesitan entre 6 y 8 jugadores, a más jugadores mas divertido.Primero se forman dos equipos con el mismo número de jugadores en cada uno. Un grupo se llamará cheetal (ciervo), y el otro cheetah (leopardo). Deberéis dibujar un rectángulo, tan grande como queráis, y una línea en el centro que lo divida en dos partes iguales. Una vez dibujado, os colocáis en la línea, distribuidos en dos hileras de manera que los jugadores de cada grupo queden cara a cara unos con...