El Juego En El Nivel Inicial

El Juego en el Nivel Inicial.

¿Qué es el jugar?
Jugar significa un modo de aprender: no es sólo una diversión, sino una preparación para la vida adulta. El juego es una parte esencial del crecimiento de cada niño o niña que requieren hacer del movimiento la vía por donde se desarrollan sus músculos y sus extremidades adquieren coordinación; a través de los juegos ellos elaboran sus vivenciasemocionales y practican los roles sociales que tendrán que desarrollar como adultos.





Características del juego
a) Placer: los niños gustan y disfrutan de la actividad física y de las experiencias emocionales que los juegos suelen proporcionar.
b) Expresión de agresividad: en los juegos ellos traducen en acción las rabias o resentimientos desencadenados por experiencias frustrantes.Sintiéndose en una situación que dominan en donde no hay peligro de retribución del odio y de la agresión, experimentan tales sentimientos con naturalidad: pueden pelear con la muñeca, pegarle, ponerla en penitencia y amenazarla, sin el temor a censuras o represalias.
c) Dominio de la ansiedad: sus medios e incertidumbres, su perplejidad ante la vida son explorados en los juegos libres, que solopor causa de esto merecerían ser fomentados. Como los niños viven en un mundo lleno de restricciones, de cosas que no comprenden, y que muchas veces les inspiran temor, recurren a la actividad lúdicra para conseguir cierto control sobre tales situaciones. Tan cierto es esto que cuando la ansiedad crece exageradamente, surge la tendencia a una repetición interminable del mismo juego, aparecen lasactividades lúdicras hechas como bajo compulsión, se observa la búsqueda exagerada de los placeres ligados al juego.
d) Obtención de experiencia: así como la personalidad del adulto se desarrolla por intermedio de sus experiencias de vida, así también la del niño se expande por medio de los juegos que inventa y de los que aprende con otros niños y con los adultos. Es preciso no solo ayudarlo amantener viva su imaginación y su poder de creación, sino también ampliarle el campo de experiencias, enseñándole los juegos y juguetes tradicionales de la cultura a que pertenece.
e) Establecimiento de contactos sociales: es durante el recreo cuando el niño hace amistades (o enemistades), descubre los derechos ajenos y el límite de los propios, comienza a aprender a vivir en grupo.
f) Integraciónde la personalidad: los juegos tienden a la unificación de la personalidad, a su integración general. En la actividad lúdicra el niño establece una relación entre los movimientos físicos y las ideas y sentimientos, por ello es tan importante dejarles jugar libremente.
g) Comunicación con los demás: la actividad lúdicra constituye un lenguaje natural que el niño utiliza para descargar lo que en élocurre, para revelarse ante los que le rodean. Cabe a éstos saber observarlos mientras juegan a fin de entenderlos mejor y notar los problemas posibles de comportamiento que cada uno pueda presentar.

La importancia del juego en el nivel inicial
El juego es uno de los aspectos esenciales del crecimiento, favorece el desarrollo de habilidades mentales, sociales y físicas; es el medio natural porel cual los niños expresan sus sentimientos, miedos, cariños y fantasías de un modo espontáneo y placentero. Así mismo sienta las bases para el trabajo escolar y para adquirir las capacidades necesarias en etapas posteriores de la vida.
El juego le permite al niño conocer su mundo, descubrir su cuerpo, conocer a otras personas y relacionarse con estas, desarrollar vocabulario e imitar roles deadultos. El juego es un medio primordial en el aprendizaje de los niños de nivel inicial.
El juego es el lenguaje principal de los niños; éstos se comunican con el mundo a través del juego.
El juego de los niños siempre tiene sentido, según sus experiencias y necesidades particulares.
Muestra la ruta a la vida interior de los niños; expresan sus deseos, fantasías, temores y conflictos...