El Juego En Terapia Ocupacional

EL JUEGO COMO TERAPIA


El Juego en Terapia Ocupacional
"El juego está muy vinculado con el aprendizaje y la capacidad comunicativa en la niñez. Por eso, el juego es una herramienta terapéuticapara tratar a niños con dificultades en el desarrollo de sus capacidades comunicativas."
Desde temprana edad el juego se presenta como una actividad importante y por el cual se logra un grandesarrollo del niño, a través del juego se abre la posibilidad de descubrirse a si mismo y ser reconocido por los demás, para aprender a conocer su entorno y dominar el mundo.
Cuando nos referimos a jugar,pensamos normalmente en algo entretenido, directamente relacionado con la diversión y con el olvido de ciertas responsabilidades, pero si tomamos este como algo más que recreativo, significara más queun simple recreo. El juego puede representarse como una actividad libre y voluntaria, improvisada, espontánea y placentera, usada durante el ocio que es llevado a cabo con el propósito de divertirse,de manera que la participación en el propio juego genera una gratificación deseada. Este también ejercita habilidades manuales y mentales. Tenemos infinitas posibilidades de exploración y bastantesbeneficios escondidos detrás de este, los que podemos utilizar como enseñanza y aprendizaje.
Fue un tanto difícil comprender desde la perspectiva de terapia ocupacional lo lúdico como herramienta, yaque para entender el juego como herramienta terapéutica, participativa y social fue necesario desarmar ciertas estructuras y parámetros culturales a los cuales estábamos acostumbrados, no estaba dentrode nuestros conocimientos que esto servia para promover y beneficiar la salud de los usuarios. Buscamos definir los diversos significados que personalmente tenemos, o que se pueden establecer desdeotros escenarios.
En el nivel escolar y de necesidades educativas podemos notar una fuerte falta de aplicación de tratamientos de la terapia ocupacional centrada en los juegos, lo cual nos deja la...