El juego infantil y su metodología

EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA

2º Educación infantil a distancia

 
1. ¿Te parece interesante la introducción del juego heurístico en el aula a partir de 12 meses? Razona tu respuesta.Sí, me parece muy interesante que se aplique este tipo de juego en las aulas con niños de 12 meses en adelante ya que, es interesante e importante ver como los niños/as descubren el mundo que lesrodea por cuenta propia y sin necesidad que ningún adulto les oriente. Así, se van dando cuenta de las cosas (formas, tamaños, texturas, categorías…) por sí mismos y, con ello, fomentan tanto sucreatividad como su inteligencia. Es una de las técnicas que más autonomía le da al niño y en donde puede hacer lo que quiera, respetando siempre a los otros niños/as si no juega solo.
El único aspecto queme preocupa un poco es que algunos de los materiales que se utilizan para realizar este tipo de juegos me parecen un poco peligrosos para los niños como pueden ser conchas, pelotas de pin pon,cadenas, botones… El educador/a tiene que estar muy pendiente de los niños/as para que no se lleven nada a la boca y se puedan asfixiar.

2. ¿Qué aspectos del juego en el aula se enriquecen con el juegoheurístico?

- Favorece el aprendizaje mediante la exploración y el descubrimiento.
- Desarrollo del pensamiento.
- Capacidad de comprensión verbal.
- Que concentren su atención en la actividad yen las indicaciones que se les dé.
- Conocimiento de las propiedades de los diferentes materiales que manipulan (Forma, tamaño, textura…)
- Que experimenten sentimientos de éxito y/o fracaso.
- Quevaloren el material con el que juegan.
- Que sepan respetar a sus compañeros.
- Que sepan mantener la calma.
- Que adquieran hábitos de trabajo.
- Que aprendan la relación causa-efecto, conceptoscomo dentro-fuera, lleno-vacío.
- Ordenar objetos.
- Percepción sensorial de objetos.
- Favorece la coordinación de movimientos con las dos manos: apilar, encajar, tapar, destapar, etc.

¿Y el...