EL JUEGO INFANTIL

El juego infantil y su metodología
1. Tras el visionado del vídeo, responde a las siguientes cuestiones:
a) Diferencia las diferentes fases del juego heurístico.
En el juego heurístico podemosdiferenciar diferentes fases:
La primera fase consiste en la preparación de los puestos del juego por parte de los educadores o educadoras.
En un segundo momento, los niños y niñas exploran ymanipularán los diferentes objetos que componen cada una de las colecciones, realizando combinaciones.
Y por último los niños y niñas recogen los materiales en el orden establecido.
b) ¿ Qué capacidadesdestacarías del juego heurístico, para el desarrollo y el aprendizaje en los niños y niñas?
El juego heurístico presenta diferentes capacidades que ayudan al desarrollo y al aprendizaje de los niñosy niñas pues:
Les descubre materiales de su entorno más inmediato.
Favorece el establecimiento de relaciones con el resto de sus compañeros y compañeras.
Acciona la capacidad motora al invitar altraslado, al movimiento, a la coordinación ojo-mano y a la presión de los objetos.
c) ¿ Qué materiales necesitas para poner en marcha el juego heurístico para un grupo de ocho niños y niñas?
Parallevar a cabo el juego heurístico en una clase con ocho niños y niñas serían necesarios: un espacio adecuado, ocho puestos de juegos distanciados, 3 u 4 continentes y 8 piezas de cada colección.
d)¿ Qué aspectos positivos destacas en el desarrollo de este juego­?
Destaco del juego que no aporta posibilidad de error, todo lo que los niños y niñas hacen conlleva éxito, que no aparecenconflictos debido a que se dispone de material para todos y todas, que el aprendizaje se consigue con la manipulación y que existen infinidad de combinaciones lo que hace posible que se desarrolle bastante laimaginación.
e) Envía al foro de la unidad alguna intervención en forma de pregunta o comentario en relación al vídeo.
Hola a todos y a todas, mi comentario de la tarea va en forma de pregunta:...