El juego segun jean piaget

INTRODUCCION

El juego que yo elegí se llama “ELIGE UNA IMAGEN”, es para reflexionar y conocer los derechos de los niños, lo elegí por en el grupo de tercer año de preescolar están llevando unprograma acerca de los derechos de los niños, el cual serviría de mucha importancia ya que los niños tomarían mas interés al programa y reflexionaran acerca de los derechos. Este juego se basa en lacampo formativo, exploración y conocimiento del mundo, atreves de la competencia reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar ensociedad. Favoreciéndose:
- Cuando comprende que todas y todos tienen responsabilidades y los mismo derechos y los ejerce en su vida cotidiana.
- Conoce sus derechos y manifiesta sus ideas cuando noson respetados.
Este es un juego simbólico es dominante entre los dos-tres y los seis-siete años, se caracteriza por utilizar un abundante simbolismo que se forma mediante la imitación.
Piaget,sostiene que antes del segundo año, no se observa una conducta en el niño, que implique la evocación de un objeto ausente; los mecanismos senso-motores ignoran la representación.
A partir del segundo añode vida el niño comienza a mostrar claramente la adquisición de la función simbólica, la cual le permite representarse lo real a través de "significantes" distintos de las cosas "significadas".Piaget afirma en su obra "Psicología de la infancia", que es conveniente distinguir los símbolos y los signos, por un lado, y los indicios y las señales, por otro.
En el caso del juego simbólico, o juegode ficción, la representación es neta y el significante diferenciado es, un gesto imitador, pero acompañado de objetos que se han hecho simbólicos.
Los sistemas simbólicos, se desarrollan muyrápidamente entre el segundo año de vida y el comienzo de la edad escolar. El autor afirma que es en el lenguaje donde es más evidente la velocidad, complejidad y facilidad de esta evolución.-
En el...