El Juego Y La Motricidad
Páginas: 4 (938 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA AMÉRICA
NOMBRE: SILVANA GUALLPA
CARRERA: EDUCACIÓN BASICA
OCTAVO “A”
DESARROLLO:
EL JUEGO Y LA LABOR EDUCATIVA
TEMA:
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAMOTRICIDAD
El juego es una actividad divertida que realizamos las personas para pasar momentos agradables; de relajación, de animación, etc. “El juego es una proyección de la vida interior hacia el mundo”(Jerome, Acción, pensamiento y lenguaje, 2006).
El juego se lo ha venido practicando desde tiempos muy remotos y de diferentes formas tales como celebraciones religiosas, festividades, concursos,etc. Lo practican adultos y niños; al ejecutarlo se nota la alegría, el goce, la aceptación de reglas, de normas, de triunfos y derrotas. Pues, mediante esto se crean o consolidan lazos de amistad.Los docentes debemos aprovechar de estas ventajas, pero según la circunstancia ya que la actividad lúdica como herramienta educativa ha demostrado resultados positivos especialmente en el desarrollode los niños y niñas es así que “Platón descubrió que el juego es un instrumento que prepara a los niños para la vida adulta” (OCEANO, 2006).
La actividad lúdica en todo momento es de vitalimportancia tanto así que “los juegos marcan las etapas de crecimiento del ser humano: infancia, adolescencia y edad adulta. Los y las niños(ñas) no necesitan que nadie les explique la importancia y lanecesidad de jugar la llevan dentro de ellos” (Picardo & Balmero, 2005).
Para los adultos el juego puede ser una actividad de poca importancia, pero para un niño o niña es todo lo contrario, pues en élestá abarcado toda su vida como: entretenimiento, adquisición de experiencias, en definitiva por medio de él exploran el mundo que los rodea, etc.
En el ámbito educativo el juego es una herramientautilizada en determinados temas para cumplir los objetivos planteados ya que son muchos los aspectos que se trabajan mediante una actividad lúdica, pero de forma planificada y de acuerdo la edad...
NOMBRE: SILVANA GUALLPA
CARRERA: EDUCACIÓN BASICA
OCTAVO “A”
DESARROLLO:
EL JUEGO Y LA LABOR EDUCATIVA
TEMA:
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAMOTRICIDAD
El juego es una actividad divertida que realizamos las personas para pasar momentos agradables; de relajación, de animación, etc. “El juego es una proyección de la vida interior hacia el mundo”(Jerome, Acción, pensamiento y lenguaje, 2006).
El juego se lo ha venido practicando desde tiempos muy remotos y de diferentes formas tales como celebraciones religiosas, festividades, concursos,etc. Lo practican adultos y niños; al ejecutarlo se nota la alegría, el goce, la aceptación de reglas, de normas, de triunfos y derrotas. Pues, mediante esto se crean o consolidan lazos de amistad.Los docentes debemos aprovechar de estas ventajas, pero según la circunstancia ya que la actividad lúdica como herramienta educativa ha demostrado resultados positivos especialmente en el desarrollode los niños y niñas es así que “Platón descubrió que el juego es un instrumento que prepara a los niños para la vida adulta” (OCEANO, 2006).
La actividad lúdica en todo momento es de vitalimportancia tanto así que “los juegos marcan las etapas de crecimiento del ser humano: infancia, adolescencia y edad adulta. Los y las niños(ñas) no necesitan que nadie les explique la importancia y lanecesidad de jugar la llevan dentro de ellos” (Picardo & Balmero, 2005).
Para los adultos el juego puede ser una actividad de poca importancia, pero para un niño o niña es todo lo contrario, pues en élestá abarcado toda su vida como: entretenimiento, adquisición de experiencias, en definitiva por medio de él exploran el mundo que los rodea, etc.
En el ámbito educativo el juego es una herramientautilizada en determinados temas para cumplir los objetivos planteados ya que son muchos los aspectos que se trabajan mediante una actividad lúdica, pero de forma planificada y de acuerdo la edad...
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