EL JUEGO Y SUS METODOS

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS”
ALDEA BOLIVARIANA “JUAN FERNÁNDEZ DE LEÓN”
GUANARE - PORTUGUESA




INTEGRANTES

José Escalona C,I: 16327487
Elysmar Márquez C.I: 17261900
Jhoanny Quero C.I: 17003001
Rommel Rodríguez C.I: 12010965
Ángel Perdomo C.I: 19187508Jorge Peña C.I: 21159209

ASIGNATURA:
Educación Física Deporte y Recreación.

PROF. José Gregorio Gollo.










GUANARE, ABRIL 2013.
ÍNDICE


Pág.
Introducción………………………………………….…………………….………...3 Juego………………………………………….…………………………………..….4
Características del juego…………………...……...………………………...…….4
Métodos de juego……………………………………………………………….......5
JuegosPredeportivos…………….…………………………………………......... 7
Juegos Deportivos….………………………..………………………………….….8
Juegos Recreativos…...………………………………………………………..…..9
Juegos Tradicionales………...…………………..……….……………….……...10
Conclusión…………………………...…………………………………….……....12
Bibliografía……………………………...……………………………………….…13
Anexos………………………………………………………………………….…..14










INTRODUCCIÓN


Etimológicamente la palabra juego procede de dos vocablos enlatín: iocum y ludus-ludere, ambos hacen referencia a broma, diversión, chiste, y se suelen usar indistintamente junto con la expresión actividad lúdica.
El juego es una actividad muy importante para el ser humano, su práctica pone en actividad todos los órganos del cuerpo, fortifica y ejercita las funciones psíquicas. Respecto a la parte individual, los juegos desenvuelven el lenguaje,despierta el ingenio, desarrollan el espíritu de observación, afirma la voluntad y perfecciona la paciencia.
El juego es un factor poderoso para la preparación de la vida social del ser humano, a través de él, la persona durante los primeros años de vida, aprende a ser solidario, forma y consolida el carácter y se le estimula el poder creador.
Este trabajo define el juego en forma general y señalasus características y métodos, así como también describe los tipos de juegos más importantes con mucha relación entre si, como son los juegos predeportivos, deportivos, recreativos y tradicionales.
Se espera que su contenido le permita al lector, entender la influencia que la actividad del juego tiene para el desarrollo equilibrado del niño y del adulto en sus aspectos psico-motores,cognitivos, afectivos y sociales.





JUEGO

Es una actividad recreativa donde intervienen uno o más participantes. Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. Mas allá de la competencia, la función principal de los juegos es brindar diversión y entretenimiento, mientras aportan un estímulo mental y físico.
El juego es una actividad presente en todos losseres humanos. Los etólogos lo han identificado con un posible patrón fijo de comportamiento en la ontogénesis humana, que se ha consolidado a lo largo de la evolución de la especie (filogénesis).
Su universalidad es el mejor indicativo de la función primordial que debe cumplir a lo largo del ciclo vital de cada individuo. Habitualmente se le asocia con la infancia, pero lo cierto es que semanifiesta a lo largo de toda la vida del hombre, incluso hasta en la ancianidad.
Popularmente se le identifica con diversión, satisfacción y ocio, con la actividad contraria a la actividad laboral, que normalmente es evaluada positivamente por quien la realiza. Pero su trascendencia es mucho mayor, ya que a través del juego las culturas transmiten valores, normas de conducta, resuelven conflictos,educan a sus miembros jóvenes y desarrollan múltiples facetas de su personalidad.

CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO

• El juego es una actividad libre.
• El juego es absolutamente independiente del mundo exterior, es eminentemente subjetivo.
• El juego transforma la realidad externa, creando un mundo de fantasía.
• El juego es desinteresado; es una actividad que transcurre...