El juego
|COMPETENCIA |CAMPO FORMATIVO |SITUACION DIDACTICA |TIEMPO |MATERIAL |
|-Utiliza los números en|PENSAMIENTO MATEMATICO |-Se le cuestionaran a los |Agosto y Septiembre |-Monedas de distintas |
|situaciones Variadas que | |niños si conocen las ||cantidades. |
|implican poner en juego los | |monedas ¿Cuáles conocen? | |-papel |
|principios de conteo.| |¿para que las han ocupado? | |-marcador |
| | |¿para que sirven?| |-hojas |
| | |-Se les mostrara a los | |-crayolas |
|| |niños distintas monedas de | |-colores |
| | |valoresdistintas 1,2,5,10…| | |
|-Comunica estados de animo, |LENGUAJE Y COMUNICACIÓN |-Realizaremos rondas de |1 SEAMANA |-Grabadora|
|sentimientos, emociones, y | |forma que identifiquen los | |-Números de foamy |
|vivencias a través del ||números, comenzaremos con | | |
|lenguaje oral. | |la canción de los “Números”| ||
| | |con música, realizando | | |
| |...
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