el juego

Debido al carácter global del propio juego, resulta difícil hablar sobre los diferentes tipos de juegos, pues existen varios criterios que se han utilizado paraclasificarlos entre los que destacan: el espacio en que se realiza el juego, el papel que desempeña el adulto, el número de participantes, la actividad que realiza elniño así como el momento en que se encuentra el grupo. En el nivel preescolar se trabaja con diversos juegos todos ellos con el propósito de favorecer algunos de losaprendizajes esperados. Entre dichos juegos destacan:
Juego simbólico: es una actividad educativa lúdica que desarrolla en los niños la imaginación, el lenguaje, suidentidad, su comprensión sobre la familia y la sociedad y además las habilidades sociales .Este tipo de juego se caracteriza porque los pequeños evocan situacionesficticias como si estuvieran pasando realmente.
El juego simbólico es la capacidad de simbolizar, es decir, crear situaciones mentales y combinar hechos reales conhechos imaginativos, además a través de éste, el niño puede transmitir sus miedos, angustias, desahogos, entre otros.
El juego con reglas: Como su nombre lo indica,estos juegos tienen reglas que los niños deben respetar y en ellos es muy importante la colaboración de cada jugador, ya que sin ello, el juego no puede realizarse. Porlo regular este tipo de juegos son de competencia grupal o individual en donde siempre resulta un ganador y un perdedor. Los juegos de reglas son fundamentales comoelementos socializadores que enseñan a los niños a ganar y perder, a respetar turnos y normas y a considerar las opiniones o acciones de los compañeros de juego.