El Juego

“EL JUEGO”
El Juego como enseñanza
EL JUEGO es un movimiento agradable de recreación que sirve de medio para desarrollar capacidades mediante una participación activa y afectiva de niños, jóvenes yadultos por lo que en este sentido el aprendizaje es creativo y se transforma en una experiencia feliz.
El JUEGO es una técnica participativa de la enseñanza encaminado a desarrollar en losestudiantes métodos de orientación y conducta correcta, estimulando así la disciplina con un adecuado nivel de decisión y autodeterminación; es decir, no sólo propicia la adquisición de conocimientos y eldesarrollo de habilidades, sino que además contribuye al logro de la motivación por las asignaturas; o sea, constituye una forma de trabajo docente que brinda una gran variedad de procedimientos para elentrenamiento de los estudiantes en la toma de decisiones para la solución de diversas problemáticas.
EL JUEGO es una actividad, naturalmente feliz, que desarrolla integralmente la personalidad delhombre y en particular su capacidad creadora. Como actividad pedagógica tiene un marcado carácter didáctico y cumple con los elementos intelectuales, prácticos, comunicativos y valorativos de maneralúdica.
Para tener un criterio más profundo sobre el concepto de JUEGO es importante tomar uno de sus aspectos más importantes, su contribución al desarrollo de la capacidad creadora en los jugadores,toda vez que este influye directamente en sus componentes estructurales: intelectual-cognitivo, impulso de la voluntad- conductual, afectivo-motivacional y las aptitudes.
Para tener un criterio másprofundo sobre el concepto de juego tomaremos uno de sus aspectos más importantes, su contribución al desarrollo de la capacidad creadora en los jugadores, toda vez que este influye directamente ensus componentes estructurales: intelectual-cognitivo, volitivo- conductual, afectivo-motivacional y las aptitudes.
Como se puede observar EL JUEGO, es en sí mismo una vía para estimular y fomentar...