EL jUEGO

EL JUEGO
COMO ELEMENTO
EDUCATIVO

“Que desdicha crecer y alcanzar la
vejez sin tan siquiera haber visto la
belleza del potencial del que es
capaz nuestro cuerpo a través del
juego.”
(Sócrates)

Los juegos de los muchachos no
son tales juegos; antes bien,
deben considerarse como sus
acciones más serias»
Michel E. de Montaigne

¿QUÉ ES EL JUEGO?
PALABRA JUEGO proviene del latínlocus, que significa jolgorio
5 notas de Identidad
aparejadas al juego
Eugenia Trigo Aza

CREATIVIDAD
RISA Y SONRISA
DESEO
SIMULACIÓN
FASCINACIÓN

El JUEGO es una actividad libre,espontánea y placentera, cuyo fin se
encuentra en sí mismo. El juego
contribuye poderosamente al desarrollo
integral de la persona ya que, gracias a
la fascinación que le produce, cumple
su
deseo
deexperimentación,
descubrimiento, comunicación, ... es
decir, su deseo de creatividad.

EL JUEGO SUPONE
PARA
EL NIÑO

Es la actividad más importante de su vida.
EL ADOLESCENTE

Es una de lasactividades más importantes
de su vida.
EL ADULTO

Una actividad conveniente

CARÁCTERISTICAS DEL JUEGO
•ESPONTANEIDAD.

•CAPACIDAD DE MOVIMIENTO

•IMAGINACIÓN

•SENSIBILIZACIÓN•CREATIVIDAD.

•SOCIABILIDAD

•AGILIDAD MENTAL

•CONDICIONES Y AFICIONES

•MEMORIA

•LIBERTAD

•ATENCIÓN

•FICCIÓN

•OBSERVACIÓN

•ALEGRÍA.

•SENTIDOS

•PLACER
• …………

TIPOS DEJUEGOS
SEGÚN RAZONES

•Según espacio de realización:
•Interior
•exterior.
•Según el momento:
• diurno
•nocturno.
•Según la duración:
•cortos
• medios
• grandes juegos.

P RÁCTICAS

•Segúnla agrupación:
•Individual.
•Parejas.
•Grupo.
•Paralelo.

TIPOS DE JUEGOS
SEGÚN LA ACTIVIDAD QUE PROMUEVE

•Juego sensorial.
•Juego motor.
•Juegos de razonamiento lógico
•Juegomanipulativo.
•Juegos de relaciones espaciales
•Juegos de imitación
•Juegos de relaciones temporales
•Juego simbólico
•Juegos de memoria
•Juegos verbales
•Juegos de fantasía

TIPOS DE JUEGOS...