el juego

Una visión particular sobre el juego
Los niños son personas a las cuales no les preocupa nada de esta vida más que jugar, no tienen responsabilidad alguna por lo que hace que la mayoría del tiempo quieran jugar, es su pasatiempo favorito, lo hacen en sus tiempos libres y en los no libres también, cuando uno menos se lo espera los niños toman cualquier cosa para convertirlo en algo divertido conlo cual jugar. Considero que el jugar es la manera ideal para ellos de pasar el rato, la tarde, el día en sí puesto que es su manera de vivir y de usar su tiempo ya que no tiene absolutamente nada más que hacer, incluso uno como adulto tiene que ir orientándolo para hacer demás actividades que no tengan que ver con jugar ya que si fuera por ellos lo hicieran todo el día sin ninguna interrupción.Al iniciar la jornada de trabajo los alumnos van llegando poco a poco al aula y mientras llegan en su totalidad se hace activación física con canciones que implican movimientos coordinados los cuales les parecen graciosos y juegan con sus compañeros y hace concurso de quien lo hace mejor, cuando vamos al comedor y el desayuno no está listo, los alumnos toman los cubiertos para jugar comobaquetas de batería y tocar la mesa como un tambor. A cada instante durante las clases se les llama la atención por la manera en que están sentados pero para ellos el mecerse en ella significa estar en un sube y baja y puede estar todo el tiempo jugando con ella.
En la hora del recreo ellos toman los tapetes de goma de alrededor de los juegos para simular un gran cubo donde se esconden y al contar tressalen de él como los payasos de cuerda, juegan en la resbaladilla, a “la casita” en fin es media hora de diversión continua donde utilizan cualquier objeto que se cruce en su camino para divertirse en ese tiempo. En las clases extracurriculares buscan la oportunidad cuando se distraen las maestras de ponerse a jugar sea cual sea el instrumento con el que estén trabajando con tal de divertirsemientras no se está trabajado en clase. Y al final de la jornada mientras esperan la llegada de sus padres se les cuenta un cuento y tienen tiempo libre donde pueden jugar con los juguetes que están en el salón, es su momento más feliz del día pues se dan vuelo para jugar, hacer y deshacer con los juguetes a los que tienen acceso.
Los juegos en los que los alumnos pasan su tiempo son de carácterinofensivo la mayoría de ellos, juegan a los avioncitos, a las muñecas, a las escondidas, juegan a tener fortalezas para sus robots, hacen separación de juguetes por colores, forman torres, juegan a ser animales pero a decir verdad siempre hay alumnos que juegan de manera violenta a ser policías y tener pistolas o perseguir a sus compañeros simulando persecuciones etc. Que se tornan en finales nomuy agradables puesto que salen lastimados, o molestos por no resultar como quieren.
La mayoría de los niños que son inquietos son los que juegan a tirar balazos, ataques, persecuciones y utilizan cualquier juguete para simular sus pistolas o bombas contra sus compañeros, la otra parte de ellos los más tranquilos juegan a ser robots o tener guaridas donde se esconden de los demás compañeros, y lasniñas regularmente son las que juegan a ser animalitos, juntar o separar juguetes por colores, construir caminos con ellos mismos, a la familia etc. Y procuran involucrar a la mayoría de las niñas otorgándoles papeles a desempeñar a cada una. Los niños son más agresivos, mas toscos para jugar y reaccionar a cualquier juego y las niñas son mas tiernas y detallistas en los juegos que realizan.
Noconozco todos los juegos que existen ni su clasificación pero algunos de ellos pudieran ser juegos de lógica, de fuerza, razonamiento, de equilibrio, pero sobre todo estos están impulsados por la imaginación de cada uno de los niños que lo realizan.
Algunos de los juegos que realizo con los alumnos son durante mis clases para poder lograr que tengan un aprendizaje a través del juego. Hemos...