El Juego

Área: Ambiente Natural y Social.

Bloque: La historia: de los niños, de sus familias y de la comunidad.

Propósito: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen,amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social.

Contenidos:

- Identificación de cambios y permanencia en algún aspecto de sus historias personales, entre los juegos yjuguetes que jugaban los abuelos cuando eran pequeños y los que juegan los niños en la actualidad.
- Observación sistemática de fotografías y juguetes antiguos.
- Elaboración y realización deentrevistas.
- Reconocimiento y valoración de algunas formas en las que el pasado se manifiesta en el presente.

Área: El juego en la Educación Inicial.

Propósitos:

- Organizar situaciones deenseñanza que posibiliten que los niños aprendan, complejicen y/o enriquezcan una diversidad de juegos.
- Generar espacios de juego entre los niños y las familias, considerando las tradiciones culturalesy promoviendo la transmisión de los juegos tradicionales de su comunidad.

Contenidos:

En cuanto al juego en general:
- Integración al grupo de pares.
- Construcción compartida.

En cuantoal juego con reglas convencionales:
- Conocimiento de las reglas de juego.
- Conocimiento de algunos juegos tradicionales que tienen valor para la cultura del niño, su comunidad y su familia.Objetivos:

-Diseñar situaciones didácticas donde se enfatice en el juego como valor cultural, incentivando su presencia en las actividades cotidianas.
-Promover situaciones de enseñanza quefavorezcan el acercamiento y/o identificación de los cambios y permanencias en el ambiente social y natural.
-Ofrecer la posibilidad de observar y explorar diversos juegos y juguetes que jugaban susabuelos.
Actividades:

(Solicitar el envío al jardín de fotografías de los abuelos cuando eran pequeños y de los nenes con sus abuelos, material concreto: juguetes de la época que aún conserven).

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