El Juego

EL JUEGO


“ El hombre no está completo sino cuando juega”
Schiller


A travésdel juego el niño activa sus potencialidades, es una anticipación de sus futuras ocupaciones, los prepara para la vida, el juego es mucho más que una mera entretención es una ocupación muy seria, cuandoel niño juega se concentra y se identifica con el rol o personaje que representa, lo aísla del resto, sólo está en su conciencia lo que está viviendo en ese momento. El juego es una actividad queconstituye una ocupación fundamental en la vida del desarrollo del individuo. El elemento lúdico es muy importante para que el niño se entregue de forma espontánea al aprendizaje, el ambiente queproporciona el juego favorece su expresión y comunicación al mismo tiempo le permite reforzar la realidad; existen juegos de muchos tipos cada uno puede tener una finalidad u objetivos específicos.

ElJuego y sus funciones
• El juego es el lenguaje principal de los niños; éstos se comunican con el mundo a través del juego
• El juego de los niños siempre tiene sentido, según sus experienciasy necesidades particulares
• El juego muestra la ruta a la vida interior de los niños; expresan sus deseos, fantasías, temores y conflictos simbólicamente a través del juego
• El juego delos niños refleja su percepción de sí mismos, de otras personas, y del mundo que les rodea
• A través del juego los niños lidian con su pasado y su presente, y se preparan para el futuro
• Eljuego estimula todos los sentidos


• El juego enriquece la creatividad y la imaginación
• El juego ayuda a utilizar energía física y mental de maneras productivas y/o entretenidas
•El juego es divertido, y los niños tienden a recordar las lecciones aprendidas cuando se están divirtiendo

El juego facilita el desarrollo de:
• Habilidades físicas- agarrar, sujetar,...