el juego
Páginas: 4 (802 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2015
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA
TAREA ACADEMICA
SEMESTRE ACADÉMICO
2014-1
INTEGRANTES:
-OLENKA UYEHARA 201320297
-YOSSELIM FERNANDEZ201321879
-VICENTE ZURITA 201322533
-PAOLO REYES 201320708
FECHA: 30/04/13
RESUMEN
El juego es un mecanismo por el cual el niño se desenvuelve para poder adaptarse a la sociedad. Lainteracción en el juego es fundamental para la formación del niño pues así podrá mostrar capacidades como imaginar, ser creativo, etc. Además por medio de esta actividad el niño se integra a lafamilia y a su comunidad.
INTRODUCCIÓN
En esta investigación se describirá objetivamente como un infante se desenvuelve jugando en un lugar público. Además serelacionará según las teorías que son planteadas del artículo juego y desarrollo.
METODOLOGÍA
Observación natural(no participante)
Investigación de campo
Sujeto de observación: niña de 2 años y 3meses
MARCO TEÓRICO
Según la fuente de la lectura Juego y desarrollo Infantil se encuentran cuatro teorías en torno al desarrollo del infante para poder adaptarse a la sociedad.
Teoría Cognoscitiva:Conjunto de transformaciones que se dan a lo largo de la vida, en esta teoría aumentan los conocimientos y habilidades para percibir, pensar y comprender.
Teoría Del Aprendizaje:
La psicología delaprendizaje trata de procesos que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento del individuo. Es una de las áreas más desarrolladas y su estudio ha permitido elucidar algunos delos procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje como proceso completo
Teoría Biológica:
Las teorías biológicas enfatizan el papel de la naturaleza en el desarrollo. En esta teoríaespecíficamente trata sobre el crecimiento físico, neuromotor y comportamiento básicos.
Teorías Psicodinámicas:
En estas teorías Psicodinámicas, consiste en el que niño/a debe adaptarse a la sociedad...
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA
TAREA ACADEMICA
SEMESTRE ACADÉMICO
2014-1
INTEGRANTES:
-OLENKA UYEHARA 201320297
-YOSSELIM FERNANDEZ201321879
-VICENTE ZURITA 201322533
-PAOLO REYES 201320708
FECHA: 30/04/13
RESUMEN
El juego es un mecanismo por el cual el niño se desenvuelve para poder adaptarse a la sociedad. Lainteracción en el juego es fundamental para la formación del niño pues así podrá mostrar capacidades como imaginar, ser creativo, etc. Además por medio de esta actividad el niño se integra a lafamilia y a su comunidad.
INTRODUCCIÓN
En esta investigación se describirá objetivamente como un infante se desenvuelve jugando en un lugar público. Además serelacionará según las teorías que son planteadas del artículo juego y desarrollo.
METODOLOGÍA
Observación natural(no participante)
Investigación de campo
Sujeto de observación: niña de 2 años y 3meses
MARCO TEÓRICO
Según la fuente de la lectura Juego y desarrollo Infantil se encuentran cuatro teorías en torno al desarrollo del infante para poder adaptarse a la sociedad.
Teoría Cognoscitiva:Conjunto de transformaciones que se dan a lo largo de la vida, en esta teoría aumentan los conocimientos y habilidades para percibir, pensar y comprender.
Teoría Del Aprendizaje:
La psicología delaprendizaje trata de procesos que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento del individuo. Es una de las áreas más desarrolladas y su estudio ha permitido elucidar algunos delos procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje como proceso completo
Teoría Biológica:
Las teorías biológicas enfatizan el papel de la naturaleza en el desarrollo. En esta teoríaespecíficamente trata sobre el crecimiento físico, neuromotor y comportamiento básicos.
Teorías Psicodinámicas:
En estas teorías Psicodinámicas, consiste en el que niño/a debe adaptarse a la sociedad...
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