El Juguete Rabioso (Arlt) Desde Un Punto De Vista Social

Introducción
En este trabajo nos proponemos á tratar la lectura de la novela El juguete rabioso de Roberto Arlt desde el punto de vista social, con todo lo que esto implica, como es la búsqueda dé una relación entre el texto y su contexto geográfico, de la misma forma en la cual el espacio temporal influye en el autor y es representado a través de la caracterización de los personajes.
Lanovela El juguete rabioso trata la adolescencia del joven Silvio Astier y cómo es apartado de la sociedad, recurriendo a los espacios mas aislados de la misma para poder sobrevivir y cómo todo esto lo marca, mostrando su crecimiento y sentimientos a medida que nos cuenta su historia.
Durante la lectura del texto, se nota claramente lo mucho que el autor tiene en cuenta el espacio, en este caso laCiudad de Buenos Aires, muestra a una sociedad argentina de la época con todos sus altibajos. Lo que intentaremos hacer en este trabajo es analizar cada uno de esos hechos y reconocer la realidad de la situación general, pero también observar cómo el autor desde su lugar ve a la sociedad y la vuelca en el texto. Cómo en el texto se trata un tema como es la delincuencia, analizaremos como es lavisión acerca de este tema en la época, en la actualidad y como lo ven los distintos personajes y la respuesta de la sociedad hacia esto.
No se puede dejar de lado como la situación político económica de la época influía en todo el ambiente, en todo el contexto, que el autor tomo para escribir la novela, así que también será uno de los puntos importantes de la investigación.
El lenguaje utilizado,una característica importante del texto, tendrá su despliegue durante el trabajo y se analizará la forma en la cual es usado y la razón por la cual lo emplea de una manera tan particular y urbana.
La relación con otros textos de la época a nivel nacional o internacional, o también con una estructura literaria similar serán tomados en cuenta para la realización de la investigación, lo quepermitirá una comparación y un contraste de los contenidos del mismo.
Lo que veremos a través de este informe es cómo el personaje de Silvio Astier ve al espacio urbano de diferentes maneras dependiendo de cómo este lo trata y su estado de ánimo, asimismo, cómo la sociedad actúa en este medio moldeándolo y moldeando al protagonista. Veremos cómo él se compara con las distintas clases y cómo se relacionaa través de distintos instrumentos como es el trabajo, la adolescencia, los gustos, entre otras cosas.
El objetivo es poder obtener un análisis aplicable a la sociedad actual, para lo cual habrá que analizar el estado actual de la vida urbana y relacionarla con la contemporánea al texto buscando una comparación efectiva y valida para los ideales comprendidos por el proyecto.


DesarrolloLa Gente

Durante la lectura de el juguete rabioso, Arlt nos muestra a través de Silvio como el veía a la sociedad, como veía a esos con los que no se identificaba y a los que no pertenecía, pero en los que su personaje quería encajar. La búsqueda de una vida mucho mas lujosa y confortable que la que el llevaba es lo que se observa a través de la novela y como el mismo modifica sus hábitospara poder alcanzarla.
Una característica destacable, es que Silvio mientras mas se hunde en su depresión y soledad, observa cada vez los sectores mas beneficiados de esta sociedad a la cual el no pertenecía. Esto se ve en la primer parte cuando las aspiraciones de Silvio eran las de tener dinero, leer y hacer cosas de su edad, para divertirse, o se un ladrón como los que admiraba en los libros.“Entonces yo soñaba con ser bandido y estrangular corregidores libidinosos, enderezaría entuertos, protegería a las viudas y me amarían singulares doncellas”

Las ambiciones de Silvio empiezan a aumentar en la segunda parte, así se ve como este juguete rabioso cada vez mas enfermo de su entorno, ese contexto que lo llena de rabia y de envidia, va aumentando en forma progresiva, ya que el...