el juicio logico

El juicio lógico
Ciudad de México (3 febrero 2005).- Son las ideas y los juicios los que le dan categoría científica al ajedrez; son también el punto de partida para valorar y calcular los movimientos. Mediante juicios el ajedrecista determina el curso de la contienda. Un juicio es una aserción referente a la función de las piezas en la partida. El sentido de los razonamientos del jugador estádeterminado por las características de la posición, pero también por la lógica de sus juicios.
En el juicio lógico desempeñan un importante papel los conceptos de acierto y error. El acierto lleva a la victoria, el error, a la derrota. El contenido del pensar ajedrecístico se expresa en la estrategia, en la táctica y en los planes a largo plazo; el acierto o el error, en el resultado.
Así comoen el juicio lógico la afirmación del enunciado implica que lo que se afirma es verdadero, y la negación, que lo que se niega es falso, en el razonamiento aplicado a la partida desempeñan un análogo papel los conceptos de útil o inútil, de lo que sirve o de lo que no sirve para lograr la victoria.
Por eso se estima que el ajedrez es un modelo formal de raciocinio lógico y coherente cuya prácticahabitual enseña a pensar correctamente y, por tanto, ayuda al aprendizaje de cualquier otra materia.
Partida de la cuarta ronda del Torneo de Bermudas. Luego de una serie de escaramuzas con sacrificios y celadas, las blancas se imponen en un final de peones
Funciones del lenguaje
Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos,propósitos y servicio que se le da al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse.
Contenido
1 Según Karl Bühler
2 Según Roman Jakobson
2.1 Función apelativa o conativa
2.2 Función referencial
2.3 Función emotiva o expresiva
2.4 Función poética
2.5 Funciónfática o de contacto
2.6 Función metalingüística
3 Según Michael Halliday
4 Funciones del lenguaje según la Teoría de los actos de habla
5 Véase también
6 Bibliografía relacionada
Según Karl Bühler
El lingüista Karl Bühler propuso que existían únicamente tres funciones:
La función representativa o referencial, por la cual se trasmite una información objetivamente. Es la función principal dellenguaje, ya que es la que transmite información más amplia
La función expresiva o emotiva, que expresa sentimientos del emisor.
La función conativa o apelativa, mediante la que se influye en el receptor del mensaje mediante órdenes, mandatos o sugerencias.
Función apelativa o conativa
Se llama conativa de latín "conatus" (inicio), porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte delreceptor.
Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos retóricos. Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda política e ideológica en general.Mediante el uso de esta función se pretende causar una reacción en el receptor. Es decir con esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer. Ejemplos:
Ejemplo: cuando decimos «¡Cállate!» o «Abre la puerta, por favor.»
Función referencial
Es la función del lenguaje en donde se pone énfasis al factor de contexto. Al ser el contexto todo lo extra comunicativo, la función referencialtrata solamente sucesos reales y comprobables, ya que no son opiniones ni cosas subjetivas, lo que es una serie de elementos verificables.
Tiene como principal objetivo el informar. Los textos que la contienen se caracterizan por ser objetivos y unívocos. Esta función la encontramos en los llamados textos científicos, cuyo propósito es ofrecer conocimientos. Se caracterizan por aludir a lo...