EL JUICIO MAS INJUSTO DE LA HISTORIA



DERECHO ROMANO



UNIDAD 8



PROFESOR: LIC. IRVING COLIN A



TRABAJO: RESUMEN DEL LIBRO

“EL JUICIO MAS INJUSTO DE LA HISTORIA”



ALUMNA:



DEYSI GIL VILLAVICENCIO























INTRODUCCIÓN.

Hay muchas formas de leer o interpretar la Biblia, el libro en verdad conjunto de libros que más ediciones tienen y ha tenido en lahistoria de la humanidad. Millones de personas la valoran y veneran como un texto sagrado y divino, revelador de toda la verdad del mundo y fuente de sabiduría y reconciliación con Dios y con el hombre. Para un grupo de éstos se trata de un libro que recoge y refleja la voluntad de Dios, la cual el hombre no puede o no debe cuestionar en nada debe cumplir y acatar su plan divino.

Otros, se acercan ala Biblia con el respeto que se tiene a los hechos atribuidos a Dios, pero sin que ello signifique que no se le pueda cuestionar porque se estima que, finalmente, importa una visión humana de Dios.

Otros menos, los más extravagantes, pretenden encontrar en ella un lenguaje encriptado, secreto y revelador de mensajes o hechos futuros. También los hay quienes acuden a ella sin alambicamientosdoctrinarios y sólo por una vaga y muy legítima cuestión de fe judía o cristiana. Robinson Crusoe, por ejemplo, lo hacía como un acto de fe, necesario y acaso imprescindible en las duras circunstancias de su larga estancia en su isla desierta

























DESARROLLO.

Se refiere a un hombre (Jesús) como un sabio y bondadoso ser y nos ubica en el pasado paraentender lo que narra (siglos VI y V) más adelante haciendo un hincapié en la formación de las diversas creencias religiosas, así como el punto filosófico de pensadores como Gautama en la India, Confucio y Lao-Tse en China, Zoroastro en Persia, Pitágoras, Sócrates y Platón en Grecia, a su vez el Idioma griego es considerado el primer idioma global, en los tiempos que Jesús vino a el mundo en elimperio romano y cientos de sinagogas se transmitía dogmáticamente la ley mosaica como la única forma de salvación y de Atenas hasta Roma las llamadas escuelas filosóficas se hacían las tres preguntas de la conciencia humana ¿Quién soy? ¿de dónde vengo? Y ¿hacia dónde voy? Los maestros de estas escuelas atraían a cientos de discípulos y los purificaban o los contaminaban con sus enseñanzas, las 4escuelas más importantes con los, los estoicos, los cínicos, los epicúreos y los escépticos que estas corrientes siguen hasta nuestros tiempos.

La filosofía cínica alcanzo su esplendor en la Atenas de Diógenes y Timón (siglos V Y IV a. C.) en nuestros tiempos es lo contrario ya que un cínico era una persona virtuosa y lo ejemplificaba con su vida, eran maestros de la austeridad, la sencillez ycreían que la salvación del hombre era un acto de su propia voluntad.

La filosofía epicúrea era la búsqueda de la felicidad plena, está el deseo de abatirla ignorancia y ensalzar la virtud.

La filosofía estoica fue desde su origen la más selecta de todas en esta se educaron los vástagos de las familias prominentes, tienen un elevado concepto de la moralidad de manera tan decisiva al núcleo moralde las enseñanzas de Jesús, su filosofía era el liberar al alma de las malignas inclinaciones del cuerpo mediante el ejercicio de la virtud, la armonía y con la naturaleza y el amor a Dios.

Fue indebida e ilegalmente acusado como cualquier malhechor, tratado como delincuente, fue flagelado, acusado de blasfemia y violar la Ley de Moisés, acusado de rebelión contra Roma, vivió en carne propiauna pena de muerte, que su sentencia fue cumplida en forma inmediata, que fue traicionado por su amigo judas, negado por uno de sus seguidores Pedro, fue el hombre que ha vivido el proceso más injusto de la historia ante el Procurador Poncio Pilatos.

No era ciudadano Romano, no tuvo la oportunidad de defenderse para apelar decisiones de un Procurador Romano,  fue azotado, castigado por lo que...