el juicio

510540508000-422910319405La importancia del juicio
00La importancia del juicio
501015776605501015-13970
-622935310515 Se estudian algunos aspectos del mundo educativo cómo funcionan las escuelas como enseñan los profesores que hacen los alumnos en su tiempo libre en las escuelas
0 Se estudian algunos aspectos del mundo educativo cómo funcionan las escuelas como enseñan los profesores quehacen los alumnos en su tiempo libre en las escuelas

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-965835139700La indagación cualitativa ocupa un lugar privilegiado en lo idiosincrásico en la explotación de los esfuerzos únicos de los investigadores en lugar de la en la estarandizacion y en la uniformidad
00La indagación cualitativa ocupa un lugarprivilegiado en lo idiosincrásico en la explotación de los esfuerzos únicos de los investigadores en lugar de la en la estarandizacion y en la uniformidad
-54673516827500
-97536023495000
-756285149225Segundo: todas las formas están influidas por el estilo y en tanto que el estilo es personal se introduce una inevitable dimensión personal en el trabajo cualitativo
0Segundo: todas las formas estáninfluidas por el estilo y en tanto que el estilo es personal se introduce una inevitable dimensión personal en el trabajo cualitativo
-956310368300
-946785340360002520315245110La flexibilidad el ajuste y la interacción son de tres sellos del método cualitativo
0La flexibilidad el ajuste y la interacción son de tres sellos del método cualitativo
-737235226060Tercero: la investigación cualitativaa menudo ocupa semanas meses e incluyendo años
0Tercero: la investigación cualitativa a menudo ocupa semanas meses e incluyendo años

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-737235292735Cuarto: mi concepto del método también implica que es tan poco razonable como imprudente esperar que las propuestas de investigación cualitativa conduzcan al tipo de finalidad y especificidad que a menudo vemos en propuestas deinvestigación
0Cuarto: mi concepto del método también implica que es tan poco razonable como imprudente esperar que las propuestas de investigación cualitativa conduzcan al tipo de finalidad y especificidad que a menudo vemos en propuestas de investigación

2510790188595La indagación cualitativa requiere una considerable confianza en que los investigadores serán sensibles frente a lo significativo ycapaces de realizar los movimientos correctos en el contexto
0La indagación cualitativa requiere una considerable confianza en que los investigadores serán sensibles frente a lo significativo y capaces de realizar los movimientos correctos en el contexto
-94678539814500
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-1118235367029La presencia de los investigadores en las escuelas o aulas solían ser breve sus hallazgos amenudo eran tan abstractos que el anonimato de los profesores y alumnos estaba bastante bien asegurado
00La presencia de los investigadores en las escuelas o aulas solían ser breve sus hallazgos a menudo eran tan abstractos que el anonimato de los profesores y alumnos estaba bastante bien asegurado
4301490336740532061152719705Necesitamos el acontecimiento de aquellos a quienes estudiamos pararealizar nuestro trabajo
0Necesitamos el acontecimiento de aquellos a quienes estudiamos para realizar nuestro trabajo
4272914245300500right-444600-9563104024630-96583536245801758315216725417011656813551682115-4445
89154014606El acceso: lograrlo y mantenerlo
00El acceso: lograrlo y mantenerlo


958215120015Los lugares más obvios y significativos para la investigación cualitativa en educación sonlas escuelas y las aulas
00Los lugares más obvios y significativos para la investigación cualitativa en educación son las escuelas y las aulas

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3568065196215Atkin, Kennedy y Patrick
00Atkin, Kennedy y Patrick

139636525400 Becker
00 Becker

3225165234949De esta manera para los investigadores es mejor proporcionar...