El laberinto de la soledad

REPORTE DE LECTURA

La “inteligencia” mexicana
El fundador de la educación moderna fue José Vasconcelos, el primero en citar. Fue secretario de educación pública que pretendía ampliar la educaciónelemental y perfeccionar la enseñanza superior. Fundo los principios educativos en la tradición. Paz comento “se funda en la sangre, la lengua y el pueblo”. Colaboraron pintores, escritores, poetas,artistas en general, sienta al periodo revolucionario como la verdadera cara de México. Se fundan escuelas en todos los rincones de México. Los poetas se estudiaron economía, los novelistas sehicieron abogados y ejemplos por su estilo.
Algunos de los que colaboraron se opusieron al régimen y fundaron el partido de la oposición, El Acción Nacional.
Quien dedica su obra a indagar el sentido desus tradiciones, de todo el día al alcance de todos, Alfonso Reyes, escritor apasionado, poeta crítico, y ensayista que pretendía buscar el alma nacional.
La diferencia de Europa es la vanguardia delas artes, las guerras, las ideas y el pensamiento filosófico, cursando un tiempo diferente y nacido de la violencia es México.

Nuestros días
En México, el crecimiento demográfico no fueprevisto por el gobierno, y era como una máscara que escondía el desequilibrio. La reforma agraria cuenta con millones de campesinos en extrema pobreza. La industria y los centros de producción no eransuficientes para la demanda de trabajo, se expropia el petróleo y el ferrocarril en otros impulsos de la economía interna, y llego a pasar sobre la economía de los vecinos del norte.
Surgió una claseobrera con la industrialización del país, la burguesía nace del mismo poder y desde ahí protegió las organizaciones sindicales. Paz propuso una invasión a los capitales públicos por medio de lasorganizaciones internacionales y realizar más cosas si nos uniéramos a otros pueblos con problemas casi idénticos.
Nosotros somos los que estamos equivocados no la historia y si lo recordamos nosotros...