El laberinto del fauno
Páginas: 4 (989 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2010
El laberinto del fauno
Cosas fantástica:
-fauno
-tiza
-mandrágora
-hada
-monstruo que mira con las manos
-sapo
Actividad Pág. 183
1- el profesor Angell era un experto en este tema decosas antiguas, entonces este joven le pregunta que tiene que ver esta extraña tabilla que había trabajado en la noche.
2- se encontró con un manuscrito y trozo de viejos recortes de periódico.3- este hombre lo hizo mientras dormía entonces el profesor al verla tan perfecta no pudo decidirla.
4- siente repugnancia y curiosidad de este extraño casa.
5- hay un desorden cronológico,cuenta cuando muere su tío y no cuando su tío estaba vivo y haciendo la investigación.
6- lo culpo porque a su edad ya había perdido el conocimiento.
7-porque era un poco raro que una personasoñando pueda hacer una tablilla.
Actividad Pág. 172
1- La confusión se origina, porque era muy poco casual que el cadáver de un cachalote llegue a la costa.
2.- Porque pensaron que era monstruomarino, era muy raro encontrar un cachalote varado en la costa.
3.- El argumento científico dice: cuando mueren los cachalotes, lo que llega a la costa llega una masa gelatinosa.
4.-Gracias alas fotos publicadas por la prensa, se logra concluir que no era ni un monstruo, ni un pulpo, sino sólo un cachalote.
5.-Informar con fundamento los hechos ocurridos, mientras se averiguaba que eraese resto de gelatina.
6.-Por la primera noticia, que decía que era un monstruo y el impacto que causó, eso llamó la atención de todos.
7.- Porque ella dijo claramente que era un calamar y esoera erróneo y no lo puso por eso.
Cuento fin del mundo
Soy el hermano mayor, por suerte el hijo predilecto y el típico hijo al que con el tiempo le llega una hermana gritona.
Lo que mas megustaba en la vida era comer chicles esa sensación en la boca dulce y blando me produce alegría, es algo que nunca va a acabar, es increíble hacer globos con el chicle para después reventarlos es muy...
Cosas fantástica:
-fauno
-tiza
-mandrágora
-hada
-monstruo que mira con las manos
-sapo
Actividad Pág. 183
1- el profesor Angell era un experto en este tema decosas antiguas, entonces este joven le pregunta que tiene que ver esta extraña tabilla que había trabajado en la noche.
2- se encontró con un manuscrito y trozo de viejos recortes de periódico.3- este hombre lo hizo mientras dormía entonces el profesor al verla tan perfecta no pudo decidirla.
4- siente repugnancia y curiosidad de este extraño casa.
5- hay un desorden cronológico,cuenta cuando muere su tío y no cuando su tío estaba vivo y haciendo la investigación.
6- lo culpo porque a su edad ya había perdido el conocimiento.
7-porque era un poco raro que una personasoñando pueda hacer una tablilla.
Actividad Pág. 172
1- La confusión se origina, porque era muy poco casual que el cadáver de un cachalote llegue a la costa.
2.- Porque pensaron que era monstruomarino, era muy raro encontrar un cachalote varado en la costa.
3.- El argumento científico dice: cuando mueren los cachalotes, lo que llega a la costa llega una masa gelatinosa.
4.-Gracias alas fotos publicadas por la prensa, se logra concluir que no era ni un monstruo, ni un pulpo, sino sólo un cachalote.
5.-Informar con fundamento los hechos ocurridos, mientras se averiguaba que eraese resto de gelatina.
6.-Por la primera noticia, que decía que era un monstruo y el impacto que causó, eso llamó la atención de todos.
7.- Porque ella dijo claramente que era un calamar y esoera erróneo y no lo puso por eso.
Cuento fin del mundo
Soy el hermano mayor, por suerte el hijo predilecto y el típico hijo al que con el tiempo le llega una hermana gritona.
Lo que mas megustaba en la vida era comer chicles esa sensación en la boca dulce y blando me produce alegría, es algo que nunca va a acabar, es increíble hacer globos con el chicle para después reventarlos es muy...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.