El Laboratorio

Química General e Inorgánica

Título: El Laboratorio.

Fecha de Realización: 28/03/14


OBJETIVOS:

Conocer las condiciones de trabajo en el laboratorio de química y respetar las normas de seguridad.
Tomar conciencia de la necesidad de conocer las normas de seguridad para evitar accidentes.
Familiarizarse con los materiales y equipos de uso común.



ACTIVIDADES


Actividad Nº1: Relevamiento del Laboratorio.

1. Relevar y esquematizar en proporciones con lo real el laboratorio.
2. Localizar mobiliarios, matafuegos, basureros y elementos.
3. Esquematizar en colores las instalaciones eléctricas, sanitarias y gas.
4. Localizar lugares de equipos, elementos y reactivos en el laboratorio.
5. Localizar los elementos para actuar ante emergencia.


Actividad Nº 3:Normas de Seguridad y Materiales de Laboratorio

Parte A:
1. ¿Es relevante que seas disciplinado en la realización de actividades en el laboratorio?
2. ¿Puedes mezclar las sustancias que se te ocurran y en cualquier proporción?
3. ¿Cómo procederías si te salpicaras accidentalmente con una sustancia corrosiva o cáustica?
4. ¿Qué precauciones debes tener para lavar un recipiente de vidrio oporcelana que has calentado en los experimentos?
5. ¿En qué condiciones deberías dejar el laboratorio, a finalizar tu trabajo?
6. A tu criterio: ¿El trabajo experimental debe ser individual? ¿Por qué?
7. ¿Qué características debe tener un alumno para desarrollar con éxito un trabajo experimental?
8. ¿Cuál / Cuales consideras que son los objetivos de experimentar en Ciencias?
9. ¿Hay un métodoajustado para experimentar? Justifica tu respuesta.
10. ¿Te sientes preparado para trabajar en un laboratorio? Escribe tus temores y esperanzas.

Parte B:
Lea e interprete el texto “La seguridad en el Laboratorio”. ANEXO TP1.1.
1. Señale las ideas que considere más importantes.
2. Coteje en el grupo de trabajo, las normas conocidas y aquellas que desconocía.
3. Acuerde con sus compañeros, cómoprocedería en casos de accidentes en el laboratorio.
4. Elabore un informe acerca de las implicancias y consecuencias de transgredir las normas y condiciones previamente acordadas.


Actividad Nº 4: Identificación de Materiales de Uso Frecuente

1. El profesor mostrara diversos materiales y dispositivos sencillos que permiten realizar determinados procedimientos, pero para identificarlosdeberás leer detenidamente la lista del ANEXO TP1.4.
2. Una vez que los has identificado y te has familiarizado con ellos, procede a dibujarlos, respetando las proporciones, agrupándolos en diferentes categorías según su utilidad.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Actividad Nº 1:
Actividad Nº 3: Parte A

1. Es muy importante la disciplina que pueda mostrar en el desarrollo de las actividades en ellaboratorio, porque con ello se previenen accidentes, se mantiene el orden y la limpieza.
2. No hay que mezclar las sustancias sin seguir un procedimiento establecido por el docente a cargo.
3. Procedería con orden y calma, dejando lo que estoy haciendo y acudiendo con el docente para que determine la manera de actuar en ese caso.
4. En el momento de lavar un recipiente que fue calentadoanteriormente primero hay que dejar enfriarlo, ya que al entrar en contacto con el agua puede fisurarse o quebrarse.
5. El laboratorio hay que dejarlo limpio y ordenado luego de cada experiencia que se realice.
6. El trabajo experimental debe ser individual para poder adquirir experiencia y familiarizarse con los materiales y sustancias de trabajo.
7. Un alumno debe ser responsable, ordenado, correctoy disciplinado para poder desarrollar con éxito un trabajo experimental.
8. Los objetivos de experimentar en Ciencias son conocer sustancias, reacciones, materiales de trabajo y su función, analizar y sacar conclusiones de las distintas experiencias.
9. El Método Científico es el mas utilizado para llevar a cabo las experiencias. Este procede mediante una serie de pasos a seguir, aunque es...