El Lado Oscuro De La Mariposa

Páginas: 3 (694 palabras) Publicado: 19 de julio de 2012
“EL LADO OSCURO DE LA MARIPOSA”
Mi enfoque se basa a diferencia de la película (la lengua de las mariposas) en destacar el sentido figurado de la mariposa cuyo movimiento y desempeño es totalmentelibre ante lo cual el hombre debería trabajar para alcanzar su libertad a la cual tiene derecho pero que por ignorancia y silencio se ha dejado quitar. ¿por qué hablamos del lado oscuro de lamariposa? Porque cuando nos dejamos robar nuestra libertad, la vida misma se torna oscura llena de vacíos y temores que poco a poco van desvalorizando al hombre como un ser inútil que no tiene mucho queaportar a la sociedad. Cuando esto pasa el hombre va perdiendo su individualidad cada vez, más llevándolo a la nada. En comparación con la trama de la película es bastante interesante puesto que nosmuestran una sociedad cuyos pensamientos y criterios los apartan de la libertad siendo ellos mismos reos de una causa totalmente inexplicable de esta manera se puede ver “el lado oscuro de las mariposas”teniendo que decir cosas que no esta sintiendo pero que por tratarse de salvar su vida las tiene que decir, yendo en contra su voluntad y sus principios, alejándose más de su autenticidad. Estahistoria muestra unos aspectos positivos y muy significativos para nuestra sociedad actual, a la vez que impacta con algunos aspectos negativos, para empezar hablaremos del primer aspecto. De esta manera serescata la vocación del maestro al querer ayudar a sus alumnos haciéndolos parte esencial de su vida, mostrándose autentico, transparente y respetuoso, con unos pensamientos claros y establecidos quehablan de la persona misma como un ser autónomo, que maneja totalmente inexplicable .con libertad su propia doctrina. Al mismo tiempo el niño juega un papel importante en el desarrollo de la historiaal poder vencer sus miedos gracias a un ser que inspira respeto pero que al mismo tiempo brinda confianza y calidez y es de esta manera que se abre la pauta para que todo lo que el maestro diga...
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