el latin

Introducción al Estudio del Latín
I. Introducción general
a) Género
En latín existenten tres géneros: masculino, femenino y neutro
Ejemplos:
puer (m): chico
puella (f): chica
templum (n): templo
b) Número
En latín existen dos números: El singular y el plural
c) Modo
Existen dos modos: indicativo y subjuntivo.
d) Vocabulario
Aunque la mayoría de las palabras españolas que tienen unorigen latino tienen un significado idéntico o parecido, no siempre es así.
Hay palabras españolas de origen latino pero con significado diferente.
"Res publica" en la mayoría de los casos significa "estado" y no "república".
"Imperator" se traduce por "general" y no por "emperador".
Atención: muchas palabras latinas tienes significados diferentes.
e) Palabras variables
Las palabras variablesson las palabras que tienen flexión
f) Declinaciones
En latín se declinan los sustantivos, los adjetivos, los pronombes, los participios y las formas nominales del verbo.
Existen 6 casos gramaticales:
Nominativo
Genitivo
Dativo
Acusativo
Vocativo
Ablativo .
En latín no existen los artículos y el orden de las palabras en las oraciones es bastante libre. Por tanto, se puede conocer lafunción que tiene un sustantivo, un adjetivo o un pronombre únicamente a través del caso.
Con la declinación (flexión) cambian las desinencias (terminaciones). En este curso estudiaremos las formas regulares de las declinaciones. Algunas palabras tienen formas irregulares.
g) Conjugaciones
Según los diferentes métodos de clasificación existen 4 o 5 conjugaciones. En este curso se ha optado por elmodelo de las 4 conjugaciones.
h) Palabras no variables
Las palabras que no varían (que non tienen flexión) son: el adverbio, la conjunción, la preposición y la interjección.
i) Importancia de las desinencias
Es importante estudiar siempre las desinencias de las conjugaciones y de las declinaciones.
Las formas de los verbos conjugados y de los sustantivos, adjetivos y pronombres declinados seestudian después de haber memorizado las respectivas desinencias.
II. Introducción a la sintaxis
a) Sustantivos con adjetivos
Los adjetivos concuerdan con los sustantivos en género, número y caso.
La concordancia es el acuerdo gramatical entre las palabras de la oración. Tiene que haber concordancia en persona, género, número y caso.
Normalmente el adjetivo se coloca detrás del sustantivo.Magister clarus - el maestro culto
Pero puede colocarse también delante del mismo.
Como en latín no hay artículos cuando se traduce hay que ver por el contexto si hay que ponerlos o no. 
b) El predicado
El predicado puede ser verbal o nominal
Predicado verbal:
Pater dicit - el padre habla
Predicado nominal:
Cicero consul creatus est - Cicerón fue elegido consul.
El Predicado puede ir conadjetivos:
Puella pulchra est- La chica es guapa
Historia magistra vitae est - La historia es la maestra de la vida
c) El sujeto
El sujeto puede ser un sustantivo o un pronombre.
Un sustantivo:
Mater filium amat / La madre quiere al hijo
Cicero scribit / Cicerón escribe
Un pronombre:
Hic dicit
Cuando el sujeto es un pronmbre personal no es necesario ponerlo.
Legimos / Leemos
Noslegimos / Nosotros leemos
d) El atributo
El atributo es un adjetivo que describe al sustantivo.
Civis romanus / Ciudadano romano
Milites laeti / Los soldados alegres
El atributo tiene el mismo caso que el sustantivo que describe.
e) La aposición
La aposición es un sustantivo que describe a otro sustantivo. Normalmente la aposición se coloca detrás del sustantivo que describe, pero también puedesituarse delante.
Además la aposición tiene el mismo caso que el sustantivo que describe.
rex Romulus / El rey Romulo
Garumna flumen / El río Garumna
Caesar imperator / El general César
Homerus, poeta clarus / Homero, el poeta famoso
Hannibal, Hamilcaris filius / Hannibal, el hijo de Amilcar
Jupiter, hominum atque deorum pater / Jupiter, el padre de los hombres y de los dioses
Cicero,...