El lector activo

La lectura como experiencia: el lector activo

1) ¿En qué se diferencia un lector activo de un lector pasivo?
2) ¿Qué se necesita para construir la lectio?
3) ¿Cómo construyó su lectio Lucía?4) ¿Qué muestra la viñeta de Periotti?

1. El lector pasivo es aquél que no percibe las entre líneas del género utilizado en la escritura, el que lee tal vez por obligación o necesidad y sinanalizar el libro en su totalidad. Por otro lado, el lector activo, es quien ve más allá de lo escrito, es analítico y curioso, intenta comprender la totalidad de un libro o texto. El lector activo es quienopone una resistencia, se coloca frente al texto, entra en juego con él y produce su lectura.

2. El pensador francés Michel de Certeau habla de la lectio como el resultado de la experiencia únicade cada lector con el texto, por esto, se podría decir que cada lector al construir su propia lectura estaría construyendo también su propia lectio.

3. Lucía construyó su lectio no solo mientrasleía la novela “(...)a pedacitos, noche tras noche, ocultándola bajo la almohada”, sino que también luego de haberla terminado, a través de los años, recordando y oyendo las voces que había leído ensu infancia.

4. La viñeta de Periotti muestra cómo la tecnología afecta a la sociedad -en especial a la juventud- de hoy en día. Es decir, si bien la tecnología es un gran avance para la humanidad,también puede generar un retroceso “intelectual” en la misma. Un gran ejemplo es la búsqueda de información: ya casi no se ve a un estudiante yendo a la biblioteca a buscar cierto tipo de informaciónrequerida en un libro, ahora simplemente uno -prefiriendo la comodidad- utiliza la computadora. Otro ejemplo podría ser el hecho de que los niños de hoy ya no utilizan la imaginación tanto comoantes, en lugar de agarrar un libro y comenzar a leer, o tal vez invitar a un amigo a jugar, prefieren estar cada uno en su casa y comunicarse a través de la computadora y jugar juegos virtuales, poco a...