el lector

 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Materia: Lecto-Escritura




Ensayo

Participante:

Profesora: Reina LeónJiménez Verónica C.I:13.557.81




Caracas, Septiembre de 2013







El Lector
Película dirigida por Stephen Daldry e inspirada en la novela Alemana “El lector”, escrita por el profesor de leyes y juez alemán Bernhard Schlink.
La trama de la película se desarrolla en Alemania, poco tiempo después de la II Guerra mundial.
Comienza cuando un joven de 15 años llamado Michael Berg, sedisponía regresar a su casa, luego de asistir a la escuela. En el trayecto del camino, sintió fuertes malestares.
Una reservada y seria mujer que le dobla la edad, llamada Hanna Schmitz, lo socorre y lo lleva hasta su casa.
El joven poco tiempo después del incidente, regresa a ofrecerle su gratitud a la dama que le prestó ayuda.
Entre ambos, surge un apasionado, intenso y secreto romance, dondeHanna enseña el arte de hacer el amor al joven Michael bajo el sutil convenio de que el chico leyera para ella en voz alta, situación que se convirtió en un ritual para ellos.
Hanna se deleitaba escuchando las narraciones vivía y experimentaba diversas emociones, drama, suspenso, pasión. Disfrutando y prestando atención a cada palabra que emitía aquel muchacho.
Este idilio que duroaproximadamente dos meses, se ve interrumpido por la misteriosa desaparición de Hanna quien fue ascendida de cargo en su empleo se marcha sin dar ninguna explicación a Michael, cuando el la busca se encuentra con la devastadora realidad de la partida de Hanna, quedando destruido pues sin pensarlo esta mujer lo marco para el resto de si vida y nunca volvió a ser el mismo.


Ocho años más tarde, siendoestudiante de derecho, siendo estudiante de derecho Michael vuelve a ver a Hanna en una situación que nunca hubiera imaginado.
Michael era parte de un grupo de estudiantes que reciben la tarea de presenciar juicios contra criminales de guerra del Holocausto, un grupo de seis mujeres que habían servido como guardias para la S.S, estaban siendo juzgadas, por permitir que trescientas mujeres judíasmurieran en el incendio de una iglesia que había sido bombardeada durante la evacuación del campo de concentración que estaba a cargo de las mismas, estas se rehusaron a abrir las puertas para que las reclusas pudieran salvar sus vidas, alegando haberlo hecho para que la situación no se fuera de control.
El incidente fue plasmado en un libro por una sobreviviente, que al terminar la guerra, habíaemigrado a los estados Unidos y ahora era la testigo principal del juicio.
Hanna es una de las juzgadas, por este hecho, durante el juicio también sale a colación que Hanna tomaba prisioneras, jóvenes, débiles y enfermas les brindaba un poco de protección y les pedía que le leyeran en voz alta antes de ser ejecutadas en la cámara de gases.
Así mismo Hanna fue víctima de un complot elaboradopor las guardias acusadas restantes, quienes testificaron que fue ella quien daba las órdenes y estaba a cargo esa noche del incendio, además de ser quien escribió el reporte para la S.S.
Hanna refuto los cargos manifestando que entre todas se llegó al acuerdo de lo que allí se escribiría y que no fue ella quien lleno el informe.
El juez solicitó una prueba de letra de Hanna para compararla conla del informe se esa noche.


Michael que presenciaba el juicio día a día bajo una mezcla de emociones de rabia, dolor e incomprensión, descubrió que Hanna era analfabeta, recordó varios momentos del pasado, donde ella parecía faltarle el interés por los libros, recordó un paseo y lo nerviosa que se puso, cuando le entregaron un Menú para escoger que comer.
Aunado a sus recuerdos, al...